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原文赏析:
不存在什么Truth。相反,存在的是truths,复数的、小写的真理。不存在Reason,但存在好的理由(reasons)和坏的理由
一切知识都始于经验,但并不是一切只是都发源于此。直到我们从现实接收到了输入时,知识才发生或开始,但是这种输入立刻积极地被心灵加以处理,心灵的功能是赋予这种输入以理性的秩序。
经验负责差别,而心灵负责类似。经验向我们呈现不同时间、不同地点的不同的东西。我们经验到的都会被心灵赋予空间和时间上的秩序,都会被心灵当作某种东西,都会有因果关系。
知识、科学知识、客观知识是关于表象的、关于心灵本身建构的或使之跟心灵一致的现象,知识受制于心灵的状况,而真正的世界处于知识的范围之外。即,“知识”的标志是,它不可能是关于“真正的”世界的。
真理是精神在时间中的行军——真理只会通过具体的个人、人民和时代的生活来实现——没有它们精神就不是真实的,只是一种抽象、一个幽灵。在黑格尔看来,这就是宗教上所说的上帝降到世间,生活在空间和世间中,骑在马背上四处走。真理正是具体化、外现化、实现自身的过程
康德主义者对这个城市的只是是抽象的、苍白的、零碎的,黑格尔则认为真理是整体,是整体具体的统一,是事物融合的方式。康德就像一个在幻灯片下分析样本的病理学家,而黑格尔说生病的是整个人。
许多可移动的比喻、转喻和拟人论:一组被诗意地、讲究修辞地强化、改变、润色的人类关系,在使用很久之后,让人觉得是固定的、经典的、有约束力的。真理是我们已经忘记它们是虚构的虚构,一个移动的比喻大军,努力做成点事情。尼采把生命放在第一位,使真理为生命服务。他总结说,哲学上所说的真理,古希腊哲学家柏拉图等人做主的时候,真理更像是死亡。他致力于颠倒柏拉图主义-基督教传统及其二元对立的体系,而站在身体、变化、时间和生成这一边。
总而言之,源于现代性的理性的主题,使大写的理性高于上帝和真理,把它自己跟古典的对智慧的寻求相分离,最终显得很愚蠢。这又造成了一种反现代的反冲。
第一种反应采取的是黑格尔精神形而上学的优雅形式,在其中启蒙运动理性的形式作为抽象的时刻,被吸收至历史中真理的具体生命。
第二种反应是克尔凯郭尔和尼采炽热的、讽刺的攻击,他们用存在主义真理的激情和异教对自然生命、世俗和时间的肯定反对启蒙运动的理性。
无论如何,这并不等于要抛弃真理这个概念。这意味着要使它复杂化,用不那么渴望的、理想化的词来重新描述它,敏锐地欣赏真理会发生的变形和转向,以经常反讽、戏仿的、偶像破坏的方式来呈现它。事件是后现代真理观的核心,它是每次我们抗议按照规则所做的事情时所值的东西。差异、特质、不可程式性就是事件。
事件是“正在到来”的某物,是“将要到来”的某物。事件会造成两种影响:要么带来巨大的欢庆,要么带来巨大的惊恐。德里达的目光聚焦在使未来保持开放,以免现在的重量降临,阻止了未来的事件。事件是有风险的,如果我们过于用力地降低风险,我们会阻止事件的发生。
有时事件采取的形式是在旧的游戏中来一种新的走法;但有时事件采取的形式是发明一种新的游戏。
德里达的《忏悔割礼》对奥古斯丁《忏悔录》的即兴重复
他重复了某种宗教的结构,某种结构性的宗教。德里达不是“祈祷”上天堂而是为未来、为激进民主和正义、为好客和宽恕祈祷。在祈祷的同时,他把宗教世俗化了,强调了在世俗价值中产生共鸣的宗教色调。他重复了这些宗教动作但没有落入宗教的陷阱。他重复了没有宗教的宗教,重复了非世俗主义的现代世俗秩序。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:3分