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内容简介:
高校德育协同创新研究旨在凝聚高校德育多元主体力量、整合高校德育资源和激发高校德育协同效应。马克思主义德育理论、中国传统哲学的协同思想、协同学理论等为高校德育协同创新研究提供了丰富的理论资源。纵观高校德育协同创新的历史演进,高校德育体系经历了传统集体主义向度——系统化发展——协同创新的演进。高校德育协同创新可以视为开放的复杂系统,其逻辑架构可从微观、中观和宏观三个维度进行构建。本选题通过构建高校德育协同创新的分析框架,尝试为高校德育系统优化提供新的视角和启发。
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书籍介绍
高校德育协同创新研究旨在凝聚高校德育多元主体力量、整合高校德育资源和激发高校德育协同效应。马克思主义德育理论、中国传统哲学的协同思想、协同学理论等为高校德育协同创新研究提供了丰富的理论资源。纵观高校德育协同创新的历史演进,高校德育体系经历了传统集体主义向度——系统化发展——协同创新的演进。高校德育协同创新可以视为开放的复杂系统,其逻辑架构可从微观、中观和宏观三个维度进行构建。本选题通过构建高校德育协同创新的分析框架,尝试为高校德育系统优化提供新的视角和启发。
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什么格式都有的呀。
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中评,比上不足比下有余
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差评。这个是收费的
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:6分