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寄语:
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内容简介:
该册为“金钥匙”财商教育系列儿童阶段的第4阶,主要通过对现实生活中简单案例的分析、对等经常使用到的金融产品的介绍,让孩子初步感知和了解诚信、竞争等抽象的经济概念和规律。?
该系列分为儿童和青少年两个系列,针对当前儿童财商意识缺乏的现实,结合国外财商教育的丰富经验,依据儿童的认知心理和接受能力打造的一套集知识性、趣味性、实践性为一体的,国内儿童财商读本。?
儿童系列通过丰富的动手活动和实践活动以及生动有趣的游戏、儿歌、故事版块,有意识地培养小朋友的财商意识、良好的金钱习惯以及正确的财富价值观念。
书籍目录:
一、什么是诚信?………………1?
二、什么是信用?………………10?
三、信用创造财富………………?17?
四、初步了解………………?28?
五、竞争与市场竞争?………………?37?
六、竞争的好处?………………?42?
七、为什么要合作?………………?48?
八、竞争好还是合作好?………………?53?
九、敢于竞争?,善于合作?………………?62?
十、什么是梦想?………………?67?
十一、职业梦想?………………?75?
十二、梦想储蓄罐………………?82?
十三、梦想计划表?………………?92?
十四、什么是资产??………………?99?
十五、什么是负债?………………?106?
十六、家庭收入知多少?………………?114?
十七、家庭支出有哪些??………………?122?
十八、什么是收支平衡?………………?129
作者介绍:
财商教育编写中心隶属于中国教育学会财商教育中心,旨在通过开展财商教育使少年儿童和青少年学生初步掌握经济生活知识和实际操作技巧,学会正确认识货币、管理货币,进而学会认识财富、创造财富。中心将以素质教育为理念,以财商理论研究为基础,以“做中学”“玩中学”为特色,学会动手动脑、适应未来生活。中心将联合社会各界,力争使全国每个省、自治区、直辖市及所属的地区都有学校(或学区)参与财商教育。
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书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:3分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:3分