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内容简介:
《日语听解高级教程1》以为可以通过以下几个方面的训练来提高自己的听力水平。一、语言材料其中包括有:1.语音,当声音信息输入时,首先就是根据语音、词汇、句法识别来选择声音信号:学习者是否熟悉标准发音以及自己的发音是否准确,都会影响到对听力的理解。而日语中的长短音、清浊音、促音与非促音、音调等都有区别词义的功能,因此,把握这些语音特点是提高听力的第一步。
2.词汇
原始信息中的语音一旦被识别后,就开始与大脑中已有的词汇相对应。为此,学习者脑中所存储的词汇量的多少及其对搭配规则的了解程度,也会对听力的理解产生影响。实践证明,学习者如果掌握有3000至4000个的日语词汇,那么,就能够与日本人进行简单对话或听懂一般程度的听力材料。
3.语法
独立的语音和词汇并不能够表达完整的信息,这种信息还需要通过语法以将词与词之间的关系表达出来。日语是粘着语,句子中词与词的语法关系、词的语法作用,不是依靠语序或词尾的曲折变化,而是凭借助词或助动词等粘着成分来决定的。因此,这些粘着成分在语法上具有决定性的意义。不过这些粘着成分的用法往往并不是单一的,在不同的语境中所表达的意义也不同。
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书籍介绍
《日语听解高级教程1》以为可以通过以下几个方面的训练来提高自己的听力水平。一、语言材料其中包括有:1.语音,当声音信息输入时,首先就是根据语音、词汇、句法识别来选择声音信号:学习者是否熟悉标准发音以及自己的发音是否准确,都会影响到对听力的理解。而日语中的长短音、清浊音、促音与非促音、音调等都有区别词义的功能,因此,把握这些语音特点是提高听力的第一步。
2.词汇
原始信息中的语音一旦被识别后,就开始与大脑中已有的词汇相对应。为此,学习者脑中所存储的词汇量的多少及其对搭配规则的了解程度,也会对听力的理解产生影响。实践证明,学习者如果掌握有3000至4000个的日语词汇,那么,就能够与日本人进行简单对话或听懂一般程度的听力材料。
3.语法
独立的语音和词汇并不能够表达完整的信息,这种信息还需要通过语法以将词与词之间的关系表达出来。日语是粘着语,句子中词与词的语法关系、词的语法作用,不是依靠语序或词尾的曲折变化,而是凭借助词或助动词等粘着成分来决定的。因此,这些粘着成分在语法上具有决定性的意义。不过这些粘着成分的用法往往并不是单一的,在不同的语境中所表达的意义也不同。
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书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:5分
使用便利性:3分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:6分
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安全性:6分
稳定性:8分
搜索功能:5分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:9分