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内容简介：
高考志愿的结构问题是否合理？能否充分地利用高考政策的机会？是否选择了更适合孩子的专业？在志愿结构中策略是否清晰？有无保底院校？有无分数相匹配的学校？有无实现低分增值的学校？也就是说，通过合理运用策略，我们能否使我们的分数物超所值，用相对较低的分数录取到更好的高校和专业？同时，是否有考虑自主招生、艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科、贫困专项计划、军校、国防生、免费师范生、小学全科教师等项目有孩子可以适用的机会？
为了解答上面这些令人眼花缭乱的问题，帮助考生恰当填报志愿，以录取到合适的专业和高校，我们撰写了本书。我们认为，一个好的志愿，应该达到以下几点要求：符合考生兴趣、性格和能力特点；体现考生职业规划（学校和专业的选择跟考生家庭背景和职业规划结合起来）；志愿结构比较合理（不同批次志愿搭配和同一批次不同学校的志愿搭配）；志愿填报策略运用合理（高分段稳妥策略、低分段风险策略、中分段适度风险策略）；录取结果理想（不落榜、分数用够、实现低分增值）。学有所长应该与学有所用相结合，在填报志愿过程中，应根据考生的职业兴趣和家庭背景进行选择。
我们认为填报志愿有四大境界，一是不落榜，二是分数用够，三是实现低分增值，四是高考志愿与职业规划相结合。本书的目的，就是帮助考生达到这四大境界，读到*适合自己的专业和学校。
书籍目录：
序 /1
章 知人者智 自知者明——把握自身兴趣和性格是选择专业和学校的终极依据/1
节 把握自身兴趣和性格对职业生涯的重要性/2
第二节 以铜为镜，可以正衣冠；以旭德为镜，可以填志愿——“旭德兴趣性格能力测评系统”简介 /11
第三节 根据测评结果，精准锁定专业和学校/19
第四节 关于专业的特别提醒/31
第二章 我的大学我的梦 /37
节 高校“琅琊榜”/37
第二节 中外合作办学/45
第三节 如何判断高校价值/53
第三章 从资讯掌握到填报技巧——志愿填报的“组合拳” /55
节 什么样的志愿是好志愿/55
第二节 高三家长该如何准备填报高考志愿/60
第三节 平行志愿与顺序志愿/63
第四节 志愿填报的正确打开方式/73
第五节 让分数增值——志愿填报重要技巧荟萃 /88
第六节 志愿填报的“四大境界”/93
第四章 如何通过提前批实现低分增值——提前批志愿填报策略与案例精讲精析 /95
节 提前批的构成及招生政策/95
第二节 案例精选精析/134
第五章 如何通过志愿结构控制风险 /170
节 高考志愿结构与填报原则/170
第二节 不同高考分数的志愿策略/174
第三节 案例精选精析/192
第六章 自主招生、艺术特长生解读——不能忽略的通道 /211
节 自主招生政策解读及填报方法/211
第二节 艺术特长生报考及志愿填报方法/230
附录一 2012年学科评估结果/235
附录二 普通高等学校本科专业目录（2012年）/284
附录三 关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知/309
附录四 2016年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求/313
附录五 关于严格规范军队院校招收青年学生和普通高等学校招收国防生工作的通知/319
附录六 *关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见/323
附录七 国务院办公厅转发*等部门关于*直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知/326
附录八 *关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知/329
附录九 * 国家发展改革委 财政部 人力资源社会保障部国务院扶贫办关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知/333
附录十 普通高等学校少数民族预科班、民族班管理办法/336
附录十一 普通高等学校招生体检工作指导意见（全文）/343
附录十二 军队院校招收学员体格检查标准（试行）/348
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：3分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：5分
文笔流畅：5分
思想传递：6分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：4分
章节划分：8分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：7分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：5分
文化贡献：4分