高考音乐强化训练（视唱练耳卷）（第6版） 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

《高考音乐强化训练:视唱练耳卷(第7版)》讲述了：视唱练耳是学习音乐的基础，它除了训练基本的音准、节奏感、读谱能力外，主要是发展学生的音乐听觉，使他们积极地将听觉运用到表演实践中。在全国所有的音乐院校及师范院校音乐系（科），凡报考音乐附中、专科、本科各类不同专业的考生，视唱练耳是必考的科目之一。

前言

一、全国音乐院校、师范院校音乐系视唱练耳入学考试内容及要求

（一）音乐院校各专业视唱练耳人学考试内容及要求

（二）师范院校音乐系视唱练耳入学考试内容及要求

（三）湖南省普通高校音乐系视唱练耳入学考试内容及要求

二、视唱练耳考前训练

（一）视唱学习提示

（二）唱名法

（三）视唱考前提示

（四）练耳考前提示

附：力度、速度和表情术语

三、五线谱视唱练习

（一）无调号的各调式

（二）一个升号的各调式

（三）一个降号的各调式

（四）二个升号的各调式

（五）二个降号的各调式

（六）三个升号的各调式

（七）三个降号的各调式

（八）综合视唱练习

四、简谱视唱练习

五、练耳练习

（一）音程练习

（二）和弦练习

（三）节奏与旋律练习

六、部分院校视唱练耳入学考试试题

附录：

全国音乐专业招生院校网址及招生办电话

湖南省2010年普通高等学校招生音乐专业考试大纲

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

视唱练耳是各音乐院校、艺术院校、师范院校音乐系各专业入学考试必考的科目之一。通过视唱（看谱即唱）、旋律音程、和声音程及和弦的听辨模唱、节奏模仿、曲调记忆模唱、听写等形式，检查考生的音准感、节奏感、音乐记忆力及识谱能力，以此衡量考生是否具备学习音乐的素质和条件。

　　视唱包括五线谱视唱、简谱视唱两种。音乐院校主要考试五线谱。师范院校要求不一，有的院校要求五线谱、简谱都考，有的可任选一种。视唱的目的在于考查考生的音准、节奏、读谱能力及对音乐的理解和表现力。

　　听音模唱基本上是属于模仿性的，主考老师在琴上弹一个音，或先后弹一音组（几个音），或同时弹两个音（和声音程）、三个音、四个音（三和弦、七和弦），让考生用唱名或用“啦”模唱出音高，以考查考生对音高、音准及多音的分辨能力。

　　节奏模枋主考老师将各种不同的节奏组合通过手敲或口念出来，考生在规定的次数内用手拍敲或念出节奏，以考查考生的节奏感及节奏记忆能力。因考生的实际能力是各有差异的，因此在不同的次数中完成，评分标准也就不一样。

　　曲调记忆模仿是单旋律的音高与节拍、节奏的综合考试，要求考生在规定的次数内，将主考老师在琴上弹出的曲调，用固定音高或哼唱模仿出来，以考查考生对音高、节拍节奏、调式等综合的模仿记忆能力。与节奏考试一样，在不同的次数内背出，将采用不同的评分标准。

　　听写听写就是将领会或记忆到的音程、和弦、乐曲直接变成清晰的听觉印象，尽快以乐谱的形式将其固定下来的技能。要求考生必须具有持久的注意力及音乐记}乙力、敏感的调式感和节奏感，以及记谱方面的知识。

　　听写主要是对音乐院校作曲、指挥、音乐学、音乐教育专业考生的要求。有的音乐院校对钢琴、西洋管弦乐考生也有听写要求。近年来，全国大多数师范院校音乐专业都加入了听写的内容。

在线阅读地址：高考音乐强化训练（视唱练耳卷）（第6版）在线阅读

在线听书地址：高考音乐强化训练（视唱练耳卷）（第6版）在线收听

在线购买地址：高考音乐强化训练（视唱练耳卷）（第6版）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

视唱练耳是学习音乐的基础，它除了训练基本的音准、节奏感、读谱能力外，主要是发展学生的音乐听觉，使他们积极地将听觉运用到表演实践中。在全国所有的音乐院校及师范院校音乐系（科），凡报考音乐附中、专科、本科各类不同专业的考生，视唱练耳是必考的科目之一。

书籍介绍

《高考音乐强化训练:视唱练耳卷(第7版)》讲述了：视唱练耳是学习音乐的基础，它除了训练基本的音准、节奏感、读谱能力外，主要是发展学生的音乐听觉，使他们积极地将听觉运用到表演实践中。在全国所有的音乐院校及师范院校音乐系（科），凡报考音乐附中、专科、本科各类不同专业的考生，视唱练耳是必考的科目之一。