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内容简介:
本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。各章除正文外,均配有“知识链接”“知识拓展”“课堂互动”“案例解析”等栏目,以丰富学习内容,强化学生解决问题的能力培养。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。
本教材主要供医学院校药学类专业师生使用,也可作为药学类专业研究生、临床药师以及其他临床医药工作者学习和培训的参考用书。
书籍目录:
章 绪论
节 药学服务的概念和产生背景
一、药学服务的概念
二、药学服务的产生背景
三、药学服务的意义
第二节 药学服务的发展现状
一、国外药学服务发展现状
二、我国药学服务发展现状
第三节 药学服务的对象与工作内容
一、药学服务的对象
二、药学服务的工作内容
第二章 药学服务的道德与礼仪
节 药学服务的道德
一、药学服务道德的概念
二、药学服务的道德原则和准则
三、药学服务的道德规范
第二节 药学服务的礼仪
一、概述
二、药学服务的礼仪规范
三、不同岗位的药学服务礼仪
四、药学服务礼仪的作用与意义
第三章 药学服务中的沟通
节 概述
一、沟通的意义与作用
二、沟通的伦理学基础
三、沟通的心理学基础
四、以患者为中心的沟通
第二节 沟通的基本特征
一、沟通的原则
二、沟通的要素
三、沟通的层次
四、沟通中的障碍
五、沟通的策略
第三节 沟通的基本技能
一、建立良好信任关系
二、倾听与同理心
三、口头语言技能
四、肢体语言技能
五、书面语言技能
第四节 与不同人群的沟通与交流
一、与普通患者的沟通与交流
二、与特殊人群的沟通与交流
三、与医护人员的沟通与交流
第四章 药学信息服务
节 药学信息
一、药学信息与药学信息学
二、药学信息的基本特征
三、药学信息的分类
四、药学信息的来源与获取途径
五、药学信息的收集、整理与评价
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体;优化模块设置;搭建与教材配套的“医药大学堂”(数字教材、教学课件、图片、视频、动画及练习题等),丰富多样化、立体化教学资源,并提升教学手段,促进师生互动,满足教学管理需要,为提高教育教学水平和质量提供支撑。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:6分
加载速度:9分
安全性:6分
稳定性:7分
搜索功能:7分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:8分