高技术企业内隐性知识流动研究 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

　　《高技术企业内隐性知识流动研究》以高技术企业内部隐性知识流动为研究对象，首先，应用博弈论、知识市场理论和计划行为理论等对隐性知识流动机制进行了深入解析；其次，构建隐性知识流动的过程模型和影响因素模型，进行定量和实证研究；再次，构建隐性知识流动的效应指标体系，并对具体企业进行评估；后，提出提升高技术企业隐性知识流动效应的对策和建议。

《高技术企业内隐性知识流动研究》内容丰富、图文并茂，既有系统的理论性，也有较强的实践性，可供企业管理人员和研究人员参考使用。

前言

第1章 绪论

1.1 高技术企业内隐性知识流动的概念

1.1.1 知识的相关概念

1.1.2 隐性知识的相关概念

1.1.3 高技术企业的相关概念

1.2 企业隐性知识流动研究的产生与发展

1.2.1 隐性知识流动或转化模型

1.2.2 隐性知识流动的影响因素

1.2.3 隐性知识流动的途径、方法及技术

1.3 企业隐性知识流动的理论基础

1.3.1 企业隐性知识的主要类型

1.3.2 企业隐性知识流动内涵及特征

1.3.3 企业隐性知识流动障碍

1.3.4 企业隐性知识流动风险

1.3.5 企业隐性知识流动层次划分

1.3.6 企业隐性知识流动过程

1.4 研究背景与问题提出

1.4.1 研究背景

1.4.2 问题提出

1.5 研究目的与意义

1.5.1 研究目的

1.5.2 研究意义

第2章 高技术企业隐性知识流动机制分析

2.1 隐性知识流动的基础支撑机制

2.1.1 隐性知识流动的技术支持体系

2.1.2 隐性知识流动的物理场所开放度

2.2 隐性知识流动的企业文化机制

2.2.1 支持创新的文化

2.2.2 值得信任的文化

2.2.3 共享愿景的文化

2.3 隐性知识流动的知识市场机制

2.3.1 隐性知识市场的基本架构

2.3.2 隐性知识市场的运行机制

2.3.3 知识市场存在的问题

2.3.4 隐性知识市场的机制优化

2.3.5 知识市场对企业的启示

2.4 隐性知识流动的学习机制

2.4.1 正式学习

2.4.2 非正式学习

2.5 隐性知识流动的激励机制

2.5.1 知识型员工内涵及特征

2.5.2 物质激励和非物质激励

2.5.3 激励机制有效性分析

2.6 隐性知识流动的行为发生机制

2.6.1 计划行为对隐性知识流动的解释

2.6.2 隐性知识流动中的主体态度分析

2.6.3 隐性知识流动中的主体主观规范

2.6.4 隐性知识流动中的知觉行为控制

第3章 高技术企业隐性知识流动过程分析

3.1 隐性知识流动过程特征

3.1.1 个体和个体之间隐性知识流动过程

3.1.2 个体和群体之间隐性知识流动过程

3.1.3 群体和群体之间隐性知识流动过程

3.2 隐性知识流动的过程模型

3.3 隐性知识流动模型讨论

3.3.1 M不变的情况

3.3.2 M变化的情况

3.3.3 模型对管理现象的解释

3.4 数佰算例与分析

第4章 高技术企业隐性知识流动影响因素实证分析

第5章 高技术企业隐性知识流动效应分析

第6章 高技术企业隐性知识流动效应提升对策

第7章 总结与展望

附录

参考文献

　　杨湘浩，男，1971年6月生，安徽舒城人。管理学博士，信息系统项目管理师，系统架构设计师。曾先后在上海博科资讯股份有限公司、上海长城电子信息网络有限公司、海虹企业（控股）股份有限公司上海分公司和上海全景数字技术有限公司等多家企业从事信息系统研发和实施工作，有丰富的信息系统研发和实施经验。现在上海工程技术大学管理学院任教，主要研究方向为信息管理与信息系统、技术创新和知识管理等。在核心学术期刊上发表论文10多篇，其中SCI期刊检索1篇，EI期刊检索3篇。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：高技术企业内隐性知识流动研究在线阅读

在线听书地址：高技术企业内隐性知识流动研究在线收听

在线购买地址：高技术企业内隐性知识流动研究在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书以高技术企业内部隐性知识流动机制及效应为研究对象，从五个方面对高技术企业隐性知识流动机制及效应进行深入研究：第一，阐述高技术企业隐性知识流动的理论基础，并运用博弈和计划行为等理论对高技术企业内部隐性知识流动的机制进行定性和定量分析；第二，对高技术企业内部隐性知识的流动过程进行建模，分析高技术企业内部隐性知识的流动过程；第三，对高技术企业隐性知识流动行为的影响因素进行建模，并设计调查问卷，应用结构方程进行实证研究；第四，分析高技术内部隐性知识流动效应，构建指标体系，对具体企业隐性知识流动效应进行评价