中国教育改革开放40年 民办教育卷 周海涛 等 著 朱旭东 编 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特色社会主义进入新时代”，在这个“新时代”，北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力，出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。

第一章总体概况

第一节民办教育恢复发展的历史背景

第二节民办教育发展的历程和成就

第三节民办教育发展的基本经验和趋势

第二章民办基础教育

第一节民办基础教育的发展历程

第二节民办基础教育的发展现状

第三节民办基础教育的未来展望

第三章民办高等教育

第一节民办高等教育的发展历程

第二节民办高等教育的发展模式

第三节民办高等教育的未来展望

第四章制度环境变迁

第一节民办教育发展政策与法律变迁概览

第二节制度环境变迁中民办教育的改革发展

第三节制度环境变迁中的民办教育法治化趋势

第五章内部治理变革

第一节民办学校内部治理的演进历程

第二节民办学校内部治理的类型和特征

第三节民办学校内部治理优化的未来路向

第六章民办学校举办者群体分析

第一节民办学校举办者的类型沿革

第二节民办学校举办者的群体特征

第三节民办学校举办者的诉求变化

第七章民办学校教师和学生发展

第一节民办学校师生发展回顾

第二节民办学校师生发展现状

第三节民办学校师生发展的未来展望

第八章民办学校风险防范

第一节民办学校风险防范的发展历程

第二节民办学校风险防范的阶段性特征

第三节民办学校风险防范的未来展望

第九章民办教育研究进展

第一节民办教育研究40年概况

第二节民办教育研究40年：阶段与特征

第三节民办教育研究40年：主题与观点

第四节民办教育研究40年：总结与展望

后记

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