父母的天职 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

在孩子学龄前，我们是否发现孩子与众不同的天赋，是否保护好了孩子的天赋？

孩子的学习热情与生俱来，我们是否保护好了他这天然的激情？

怎样才能让孩子的天赋尽情地发挥，并化为终身受用的财富？

著名家庭教育专家胡萍通过回顾20年的育儿生活，与读者分享了自己如何将儿子送进剑桥的教育经历和心得。作者在本书中，从“发现、保护孩子的天赋”出发，阐述了父母在养育孩子的过程中，要尊重生命发展的规律并结合这个规律来给予孩子恰当的指引和教育，帮助孩子健康快乐地成长。

每个孩子都有天赋

解读“天赋” ‖003

教育是扬孩子生命之长板 ‖014

孩子的天赋发展从本能开始

本能是上天赋予生命的原始能力 ‖021

孩子的食欲需要大人用心呵护 ‖023

孩子渴了自然会喝水 ‖043

排便的训练 ‖046

不要破坏孩子的睡眠节律 ‖052

让孩子顺其自然地学会说话 ‖054

本能对孩子人格建构的影响 ‖057

构建孩子自主学习的品质，保护孩子的“工作”热情

什么是孩子的工作 ‖063

玩电筒发现空间关系 ‖066

积木给孩子带来的内在发展 ‖068

迷上飞机模型和四驱车 ‖070

合理利用看电视来培养孩子的专注力 ‖073

工作锻炼了孩子的意志力 ‖075

工作缺乏带来的后遗症 ‖078

工作与阅读给孩子带来不同的发展 ‖080

感知孩子与身边事物的连接，鼓励孩子探索世界的热情

探索开关与电灯泡的关系 ‖085

翠湖公园的花香 ‖086

钢琴飘出的紫色 ‖087

探索行为与安全的平衡 ‖089

探索受阻的孩子 ‖091

尊重孩子的好奇心，保护孩子独立思考的能力

“地球的重量用什么来称？” ‖097

“现在的猴子为什么不能够变成人？” ‖099

对“地球毁灭”的思考和论证 ‖101

拓宽孩子的视野，保护孩子对人类文化的认知和体验

小小读书郎 ‖109

动画片 ‖114

地理和天文知识 ‖118

文字的学习 ‖120

毛笔书法 ‖124

国际象棋 ‖126

电脑游戏 ‖129

云南方言剧 ‖134

文化敏感期被破坏的孩子 ‖136

在游戏中让孩子爱上数学

研究数字的热情 ‖141

数学游戏 ‖144

探究与发现 ‖146

七巧板、魔方和九连环 ‖152

用数学敲开重点中学的大门 ‖154

获得国际数学和化学竞赛奖项 ‖156

国内数学学习之殇 ‖158

如何保护孩子对数学的兴趣 ‖162

不急不躁，每个孩子都能学好英语

无意中的胎教 ‖167

6岁前对英语的热情 ‖168

小学阶段的英语学习 ‖172

初中阶段的英语学习 ‖174

高中阶段的英语学习 ‖176

英文写作的考验 ‖180

对根儿学习英语的反思 ‖183

保护孩子的求知热情，包容理解孩子的“叛逆”

卸下分数的包袱 ‖191

减掉作业的负担 ‖193

不一样的假期作业 ‖197

理智应对负面评价 ‖200

跳级风波 ‖202

厌学阶段 ‖205

到四驱车店打工 ‖208

坚持不上补习班 ‖210

考试不过是一次普通作业 ‖212

幸福快乐在人间 ‖214

保护孩子选择人生的权利

剑桥大学的退学风波 ‖219

再次与数学失之交臂 ‖225

选择化学专业 ‖228

困难是孩子成长的助力 ‖232

大学毕业后的人生选择 ‖234

致谢 ‖243

胡萍

家庭教育专家，中国儿童性心理研究与性健康教育先驱，《善解童贞》系列书籍作者。

1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。2004年起在全国多个城市举办儿童性健康教育讲座上千场。多次受邀参与中央电视台、新浪育儿、深圳广播电台等儿童性健康教育节目的录制。2015年10月在深圳注册成立深圳市善解童贞教育咨询管理有限公司，建立善解童贞全国讲师联盟，推广科学专业的儿童与青少年性健康教育。2017年举办中国首届儿童性健康教育国际研讨会，推动了中国儿童与青少年性健康教育的发展。

主要著作：《善解童贞》系列、《成长与性》、《亲亲孩子谈谈性》、《爱的误区》等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：父母的天职在线阅读

在线听书地址：父母的天职在线收听

在线购买地址：父母的天职在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

在孩子学龄前，我们是否发现孩子与众不同的天赋，是否保护好了孩子的天赋？

孩子的学习热情与生俱来，我们是否保护好了他这天然的激情？

怎样才能让孩子的天赋尽情地发挥，并化为终身受用的财富？

著名家庭教育专家胡萍通过回顾20年的育儿生活，与读者分享了自己如何将儿子送进剑桥的教育经历和心得。作者在本书中，从“发现、保护孩子的天赋”出发，阐述了父母在养育孩子的过程中，要尊重生命发展的规律并结合这个规律来给予孩子恰当的指引和教育，帮助孩子健康快乐地成长。