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目录
《美术教育译丛序》
前 言
第一章 为什么要教美术
第二章 今日美术教育的性质、状况与目标
第三章 学校美术教育的根源:历史的回顾
第四章 美术学习的开始
第五章 美术教学的实验研究
第六章 美术课程的设立:光明的前景
第七章 隐喻与方法:对美术及美术教育科学的观察
第八章 能否评价儿童的美术成长
第九章 美术教育的研究:期待什么
第十章 从科学时代到艺术时代
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:9分