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内容简介：
《习惯养成教育实验教材(小学5年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。
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书籍介绍
《习惯养成教育实验教材(小学5年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：7分
使用便利性：6分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：7分
加载速度：9分
安全性：8分
稳定性：5分
搜索功能：5分
下载便捷性：4分
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- 网友 濮***彤：
好棒啊！图书很全
- 网友 蓬***之：
好棒good
- 网友 石***烟：
还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
- 网友 国***芳：
五星好评
- 网友 饶***丽：
下载方式特简单，一直点就好了。
- 网友 步***青：
。。。。。好
- 网友 苍***如：
什么格式都有的呀。
- 网友 訾***雰：
下载速度很快，我选择的是epub格式
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就是我想要的！！！
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：6分
文字风格：9分
语言运用：4分
文笔流畅：5分
思想传递：7分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：9分
结构布局：5分
新颖与独特：5分
情感共鸣：7分
引人入胜：5分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：4分
文化贡献：7分