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内容简介:
本书完整地叙述了异常心理学的概念、范围、分支、案例与矫治方法等,是了解异常心理学的权威读物。书中详细描述了"非正常心理”症状的表现、各种矫治方法和技术,并对各症状的社会起源进行探讨。作者耗时4年深入进行社会调查,涉及诸多异常家庭及医院精神科,记录下一个个生活在社会另一角落的心理障碍者案例,并从生理学和心理学的双重角度分析此类"非正常群体”的心理状况。现代社会中,异常心理群体不在少数,书中的例子也许就出现在我们身边,如何理解与看待心理障碍人群,助其缓解症状,亦是本书的参考价值所在。
书籍目录:
1 章? 异常心理学与生活
异常心理学概论? /
什么是精神障碍? /
偏离常规? /
适应生活困难? /
个人的痛苦经历? /
异常行为的定义? /
精神障碍的潜在因素与每个人息息相关? /
异常心理学的历史? /
早期的理论? /
早期希腊和罗马的观点? /
中世纪时期? /
文艺复兴时期? /
改革运动? /
现代? /
异常心理学与生活? /
多维视角? /
预防视角? /
消费者视角? /
多元性? /
污名? /
2 第二章? 异常心理学理论
导论? /
生物学模型? /
遗传? /
神经系统与神经元? /
大脑? /
生物学评估与治疗? /
生物学模型评估? /
心理动力模型? /
心理动力模型概览? /
心理动力学评估与治疗? /
心理动力模型评估? /
人本主义模型? /
亚伯拉罕·马斯洛? /
卡尔·罗杰斯? /
罗洛·梅? /
人本主义评估与治疗? /
人本主义模型评估? /
认知行为模型? /
行为观? /
认知观? /
认知行为模型? /
认知行为评估与治疗? /
认知行为模型评估? /
社会文化模型? /
文化? /
性别? /
社区? /
家庭? /
社会文化评估与治疗? /
社会文化模型评估? /
3 第三章? 精神障碍的风险与预防
素质-应激模型? /
素质、应激与心理健康? /
素质-应激:宏观情况? /
素质-应激:微观情况? /
素质-应激模型的内涵? /
流行病学:精神障碍的普遍性? /
风险、保护性因素与恢复? /
预防? /
4 第四章? 精神障碍的诊断、评估与研究
异常行为与精神障碍的定义? /
异常行为与精神障碍的分类与评估? /
文化与临床评估? /
异常行为与精神障碍研究? /
5 第五章? 焦虑症、强迫症与创伤相关障碍
忧虑、焦虑、恐惧与焦虑症;强迫症;创伤相关障碍? /
焦虑症、强迫症与创伤相关障碍:特征与流行病学分析? /
与焦虑症、强迫症和创伤相关障碍相关的污名? /
焦虑症、强迫症与创伤相关障碍:病因与预防? /
焦虑症、强迫症与创伤相关障碍:评估与治疗? /
6 第六章? 躯体症状障碍与解离性障碍
躯体症状障碍与解离性障碍:历史简介? /
什么是躯体症状与解离性障碍?? /
躯体症状障碍:特征与流行病学分析? /
与躯体症状障碍相关的污名? /
躯体症状障碍:病因与预防? /
躯体症状障碍:评估与治疗? /
解离性障碍? /
什么是正常解离与解离性障碍?? /
解离性障碍:特征与流行病学分析?
与解离性障碍相关的污名? /
解离性障碍:病因与预防? /
解离性障碍:评估与预防? /
7 第七章? 抑郁症、双相情感障碍与自杀
什么是正常的情绪变化、抑郁与躁狂?? /
抑郁症、双相情感障碍与自杀:特征与流行病学分析? /
与抑郁症和双相情感障碍有关的污名? /
抑郁症、双相情感障碍与自杀:病因与预防
抑郁症、双相情感障碍与自杀:评估与治疗? /
8 第八章? 饮食失调症
体重问题、身体不满度和饮食失调症? /
饮食失调症:主要特征和流行病学分析? /
与饮食失调症相关的污名? /
饮食失调症:病因与预防? /
饮食失调症:评估与治疗? /
9 第九章? 物质相关障碍
什么是正常的物质使用及物质相关障碍?? /
物质相关障碍:特征和流行病学分析? /
与物质相关障碍相关的污名? /
物质相关障碍:成因与预防? /
物质相关障碍:评估与治疗? /
10 第十章? 人格障碍
什么是人格特征、异常人格和人格障碍?? /
人格障碍的结构? /
古怪/怪异型人格障碍:特征与流行病学分析? /
戏剧型人格障碍:特征与流行病学分析? /
焦虑/恐惧型人格障碍:特征与流行病学分析? /
与人格障碍相关的污名? /
人格障碍:病因与预防? /
人格障碍:评估与治疗? /
11 第十一章? 性功能失调、性欲倒错障碍与性别焦虑症
什么是正常性行为与性功能失调?? /
性功能失调:特征和流行病学分析? /
与性功能失调相关的污名? /
性功能失调:病因与预防? /
性功能失调:评估与治疗? /
什么是正常的性欲望、性欲倒错和性欲倒错障碍?? /
性欲倒错障碍:特征和流行病学分析? /
性欲倒错障碍:病因与预防? /
性欲倒错障碍的评估与治疗? /
什么是正常的性别角色发展与性别焦虑症?? /
性别焦虑症:特征与流行病学分析? /
性别焦虑症:病因与预防? /
性别焦虑症:评估与治疗? /
12 第十二章? 精神分裂症及其他精神病性障碍
什么是异常情感、认知、行为和精神病性障碍 ? /
精神病性障碍:特征与流行病学分析? /
与精神分裂症相关的污名? /
精神病性障碍:病因与预防? /
精神病性障碍:评估与治疗? /
13 第十三章? 发育与破坏性行为障碍
什么是发育障碍和破坏性行为障碍?? /
正常发育和发育障碍? /
发育障碍:特征与流行病学分析? /
与发育障碍相关的污名? /
发育障碍:病因与预防? /
发育障碍:评估与治疗? /
什么是正常的失控行为和破坏性行为障碍?? /
破坏性行为障碍:特征和流行病学? /
与破坏性行为障碍相关的污名? /
破坏性行为障碍:病因及预防? /
破坏性行为障碍:评估与治疗? /
14 第十四章? 神经认知障碍
衰老过程中的正常变化与神经认知障碍? /
神经认知障碍:特征和流行病学分析? /
与神经认知障碍相关的污名? /
神经认知障碍:病因与预防? /
神经认知障碍:评估与治疗? /
15 第十五章? 异常心理学消费者指南
消费者指南概述? /
成为一名心理健康专业人员? /
成为一名来访者? /
个体层面的治疗? /
社区层面的治疗? /
治疗的局限性与说明? /
伦理? /
致谢
作者介绍:
克里斯托弗·A. 卡尼,博士,著名心理学教授,内华达大学拉斯维加斯分校心理系主任,儿童厌学与焦虑障碍门诊部主任。他是美国心理学协会的会员,执业临床心理学家,发表了许多期刊文章,参与编写了大量书籍。卡尼博士因在研究、教学和指导学生方面的突出成就获得了诸多奖项,其中包括“哈利·里德银奖”。除了涉足临床和研究,卡尼博士还与学校和心理健康机构密切合作,改进策略,帮助儿童缓解上学压力。蒂莫西·J. 特鲁尔,博士,密苏里大学哥伦比亚分校心理学教授。特鲁尔在肯塔基大学获得博士学位,并在纽约医院康奈尔医学中心完成实习。他的研究兴趣包括精神障碍的诊断与分类、边缘型人格障碍、物质使用障碍、临床评估、临床心理学专业问题及动态评估方法等领域。特鲁尔博士在教学和指导学生方面获得了多个奖项和荣誉,其中包括“年度教授”“罗伯特·S. 丹尼尔斯青年教师教学奖”及“密苏里大学研究生导师奖”。
丁树亭,毕业于中国海洋大学外国语学院,翻译硕士学位。现为青岛农业大学外国语学院教师,研究方向为英汉对比研究、话语分析。译作有 《青少年犯罪心理学》《摄影与文学》《中国重要农业遗产影像志》等。
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其它内容:
书籍介绍
本书完整地叙述了异常心理学的概念、范围、分支、案例与矫治方法等,是了解异常心理学的权威读物。书中详细描述了"非正常心理”症状的表现、各种矫治方法和技术,并对各症状的社会起源进行探讨。作者耗时4年深入进行社会调查,涉及诸多异常家庭及医院精神科,记录下一个个生活在社会另一角落的心理障碍者案例,并从生理学和心理学的双重角度分析此类"非正常群体”的心理状况。现代社会中,异常心理群体不在少数,书中的例子也许就出现在我们身边,如何理解与看待心理障碍人群,助其缓解症状,亦是本书的参考价值所在。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:5分
使用便利性:3分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:7分
加载速度:7分
安全性:5分
稳定性:4分
搜索功能:9分
下载便捷性:8分
下载点评
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页面不错 整体风格喜欢
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特好。有好多书
- 网友 印***文:
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 宫***玉:
我说完了。
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挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
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五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
- 网友 方***旋:
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:4分