我要考研--2013考研英语写作基础词汇 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

《我要考研:2013考研英语写作基础词汇》内容简介：当然，另外一个事实也是我们无法回避的，那就是每年相当数量的考生是因为英语成绩不达标而在初试中被淘汰出局。大家都知道，英语写作在整个试卷中占很大的比重，在英语（一）中占总分的30%，在英语（二）中占总分的25%，从占分比例不难看出写作在研究生入学考试中的重要性。可以这么说，写作成绩直接关系到考生一年的辛苦付出是否能有回报。不仅如此，考生在英语写作方面的困惑和遇到的困难，远比我们想象的要大得多。虽然很多考生都参加过大学英语四六级考试，也根据模板练习过写作，但考研写作对考生提出了更高的要求：不仅内容要有新意，而且语言表达要丰富，特别是词汇的使用要体现出多样性的特点.这一切都对我们提出了新的要求，即如何才能为考生编写更加实用、针对性更强、复习效果更好的辅导资料。

章　基础导学篇

　节  写作部分在考试大纲中的地位

　第二节  考生在写作中存在的词汇问题

　第三节  大纲写作部分对词汇的要求

　第四节  评分侧重点和语言表达的关系

　第五节  评分细则中的词汇要求

第二章  命题演示篇

　节  词汇在应试中的运用

　第二节  基础写作词汇与真题

第三章  实战学习篇

　节　图画、图表描述基础词汇

　第二节  考研写作常见命题与基础词汇

　　一、热点话题篇

　　　(一)文化交流

　　　(二)网络世界

　　　(三)文化传承

　　　(四)就业与成长

　　　(五)科学技术

　　　(六)文化教育

　　二、人生哲理篇

　　　(一)成功之道

　　　(二)雄心壮志

　　　(三)把握机遇

　　　(四)树立自信

　　　(五)坚毅品格

　　　(六)永不言败

　　　(七)承受艰难

　　　(八)应对压力 

　　　(九)珍惜时光

　　　(十)笑对人生

　　三、和谐发展篇

　　　(一)诚信 

　　　(二)孝道　

　　　(三)爱心

　　　(四)助人　

　　　(五)感恩 

　　　(六)合作

　　　(七)  团结　

　　四、社会问题篇 

　　　(一)人口爆炸

　　　(二)资源短缺 

　　　(三)环境恶化

　　　(四)全球变暖

　　　(五)粮食危机

　　　(六)水资源保护

　第三节  应用文写作部分　 

　　(一)信函类应用文常用词汇

　　(二)告示类应用文常用词汇

　　(三)英语摘要常用词汇

第四章  练习篇　 

附一  英语短文“起、承、转、合”常用词组和习惯襄达法

附录二  短文写作常用名言譬句　

附录三  本书主要参考书目

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　　章　基础导学篇

　　节　写作部分在考试大纲中的地位

全国硕士研究生入学统一考试英语(一)和英语(二)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力。

英语(一)的试卷结构包括三部分，共52题，涵盖英语知识运用、阅读理解和写作。试卷满分为100分，其中写作部分占30分。英语(二)的试卷结构包括四部分，共48题，涵盖英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。试卷满分为100分，其中写作部分占25分。

从写作部分在整个试卷中的占分比例看，研究生入学统一考试英语科目对考生的语言输出能力提出了更高的要求。可以毫不夸张地说，写作水平的提高对于顺利通过该科目考试至关重要。

　　第二节　考生在写作中存在的词汇问题

通过对历年试卷评改的分析和对考生的跟踪调查，我们发现，很多考生在写作部分的发挥并不像考生自己想象得那样理想。从考生的作文来看，其主要原因并不是就命题题目无话可说，而是在语言表达上遇到了巨大障碍。虽然构思巧妙，头脑中有千言万语，但却找不到合适的语言来表达，或者说无法用地道的英语句子将思想恰当地表达出来，有的甚至词不达意，归根结底，考生在写作的基本功训练方面欠缺太多。缺乏写作训练直接影响着广大考生的语言表达能力。

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书籍介绍

《我要考研:2013考研英语写作基础词汇》内容简介：当然，另外一个事实也是我们无法回避的，那就是每年相当数量的考生是因为英语成绩不达标而在初试中被淘汰出局。大家都知道，英语写作在整个试卷中占很大的比重，在英语（一）中占总分的30%，在英语（二）中占总分的25%，从占分比例不难看出写作在研究生入学考试中的重要性。可以这么说，写作成绩直接关系到考生一年的辛苦付出是否能有回报。不仅如此，考生在英语写作方面的困惑和遇到的困难，远比我们想象的要大得多。虽然很多考生都参加过大学英语四六级考试，也根据模板练习过写作，但考研写作对考生提出了更高的要求：不仅内容要有新意，而且语言表达要丰富，特别是词汇的使用要体现出多样性的特点.这一切都对我们提出了新的要求，即如何才能为考生编写更加实用、针对性更强、复习效果更好的辅导资料。