教师如何做课题 华东师范大学出版社 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本书针对国家、省部、地级市、区/县、学校等不同级别的课题，逐一讲解选题、设计、申报、立项、分工、选材、研究、检查、报告、结题、推广流程，以案例形式破解一线教师在课题研究各个阶段容易产生的问题，是中小学老师、教育硕士从事教科研的有力参考。

前言：走上课题研究之路1

第一章课题研究有何价值

一、课题及相关概念2

二、课题的基本类型4

三、课题研究的定位9

四、课题研究的价值11

五、课题研究的过程13

第二章如何选择恰当课题

一、选题基本原则18

二、发现研究问题20

三、筛选研究问题31

四、确定研究课题40

第三章如何进行课题设计

一、课题价值分析52

二、课题内容分析70

三、课题操作分析76

……

李冲锋，山东沂源人，华东师范大学教育学博士，中国浦东干部学院副教授。在《全球教育展望》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》等全国40多家报刊发表论文80余篇，出版专著《语文教学范式研究》、《教学技能应用指导》、《教师教学科研指南》、《课堂教学应变：案例与指导》、《班主任工作的50个细节》、《教育的细节与大节》等。

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编辑推荐

你想做课题研究吗？你在为找不到合适的课题而烦恼吗？你想成功申报课题吗？你想成功实施所申报的课题吗？你想顺利通过结题验收吗？……李冲锋老师在《教师如何做课题》一书中，对如何选择恰当课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证会、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何做好结题工作、如何推广课题成果等课题研究的全过程进行研究，手把手地教你如何做课题，实用性、指导性非常强。

书籍介绍

教师专业发展对教师科研能力提出了新的要求，“教师成为研究者”已从写教学反思、教学随笔、教学论文进入到课题研究的阶段。《教师如何做课题》一书从课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手，条分缕析地做出实战指导与疑难解析。力图帮助因为教学工作繁忙，面对课题不知入手的教师理清思路，顺利走上课题研究之路。