中人教育2013教师资格认定考试专用教材：教育学 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本套丛书与以往教师资格考试教材相比，具有以下几个鲜明的特点：

1．考点全面，针对性强

本系列教材不仅在编写上紧扣江西省指定的考试大纲的要求，且切合教师资格认定考试的*变化，完全针对机考特点进行编写，从而切实帮助江西省广大考生进行全面的有针对性复习。

　2．“四位一体”，高效学习

　科学研究表明，人一般能记住自己阅读内容的10％，听到内容的20％，听到看到的内容能记住50％，也就是说多感官参与学习可增强记忆效果。因而，中人教育教研中心多位专家潜心研究，制定出一套适合考生的学习方法——“四位一体’’学习法。该方法是由“读”“练”结合，“视”“听”搭配，促进知识转化。使考生的学习效果达到90％。

　 3．星级提示，重点标注

　教材中的重点内容都用★表示，关键内容用——标注，重点、难点一目了然，令考生复习更有针对性。

章　教育与教育学

  ◇学习导读

  ◇关键词

  ◇名师精讲

  节　教育的发展

  第二节　教育学的发展

    ◇考点过关测评

    ◇考点过关测评参考答案

第二章  教育与社会的发展

  ◇学习导读

  ◇关键词

  ◇名师精讲

  节　教育与政治经济制度

  第二节　教育与生产力

  第三节　教育与科学技术

  第四节　教育与文化

  第五节　教育的相对独立性

    ◇考点过关测评

    ◇考点过关测评参考答案

第三章　教育与个人的发展

  ◇学习导读

  ◇关键词

  ◇名师精讲

    节　个体身心发展概述

    第二节　影响个体身心发展的因素

    第三节　教育对人类地位的提升

    第四节　普通中等教育促进青少年发展的特殊任务

    ◇考点过关测评

    ◇考点过关测评参考答案

第四章　教育目的

  ◇学习导读

  ◇关键词

  ◇名师精讲

    节　教育目的的概念和层次结构

    第二节　制定教育目的的基本依据

    第三节　我国的教育目的

    ◇考点过关测评

    ◇考点过关测评参考答案

第五章　学生与教师

  ◇学习导读

  ◇关键词

  ◇名师精讲

    节　学  生

    第二节　教师

    第三节　学生和教师的关系

    ◇考点过关测评

    ◇考点过关测评参考答案

第六章　课程

  ◇学习导读

  ◇关键词

  ◇名师精讲

  节　课程概述

　……

第七章　教学（上）

第八章　教学（下）

第九章　德育

第十章　班级管理

附录一：教育科学研究及其方法

附录二：教师资格考试法律法规

附录三：教师资格认定申请表

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　章　教育与教育学

　名师精讲

　　节  教育的发展

　　一　教育的概念

“教育”一词，据考证，在中国早见于《孟子·尽心上》。按《说文解字》的解释：“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。”

在西方，捷克著名教育家夸美纽斯说：“教育在于发展健全的个性。”瑞士教育家裴斯泰洛齐认为，教育是“依据自然的法则，发展儿童的道德、智慧和身体各方面的能力”。法国社会学家涂尔干说：“教育就是系统地将年轻一代社会化。”美国教育家杜威说：“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验之不断改造”。

  　(一)教育的定义

　  教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

  　1．广义教育

凡是增进人们的知迟和技能、影响人们的思想观盒的活动，都具有教育作用。广义的教育包括人们在家庭中、学校里、亲友问、社会上所受到的各种有目的的影响。这种教育的随机性，往往使人们并未意识到这是一种教育活动。

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书籍介绍

中学教育心理学，ISBN：9787010066769，作者：教师资格认定考试教材编写组 编