化学实验技术基础(I)附实验报告(朱永泰)(二版) 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

《化学实验技术基础1(第2版)》保持了第一版的中等职业教育的职业性、实践性、素养与能复合性和以学生为主体等特色，对内容作了适当的精选、调整和充实。全书包括化学实验室常识、化学实验基本操作技术和化学实验基本测量技术三章。本教材简明扼要、图文并茂、通俗易懂、重点突出。

《化学实验技术基础1(第2版)》是中等职业学校化工工艺类专业的基础教材，也可作为其他中级化工职业教育、化工职工教育、化工技术培训的教材，还可作为化学、化工技术人员和管理人员自学读物和参考书。《化学实验技术基础1(第2版)》另附有实验报告，供学生使用。

绪论1章化学实验室常识2节化学实验常用器皿2一、常用玻璃仪器和其他器具2二、常用仪器分类11第二节化学试剂的一般知识12一、化学试剂的等级12二、试剂的取用12三、化学试剂的保管15第三节化学实验用水16一、蒸馏水的制备17二、去离子水的制备17三、电渗析法制纯水18第四节托盘天平及其使用18一、托盘天平的构造19二、使用方法19三、称量注意事项19四、电子托盘天平20第五节试纸20一、检验溶液酸碱性的试纸20二、特性试纸20三、试纸的使用21第六节实验室的安全和环保常识21一、化学实验室安全守则22二、安全用电常识22三、易燃、强腐蚀性和有毒化学品的使用24四、实验室废弃物处理26五、实验室中一般伤害的救护28六、灭火常识28第七节实验室规则30第八节实验记录和数据处理30一、原始记录30二、有效数字及其运算规则31三、实验报告33实验11参观和练习34第二章化学实验基本操作技术36节化学实验常用玻璃器皿的洗涤和干燥36一、常用玻璃仪器的洗涤36二、玻璃器皿的干燥39三、电热恒温干燥箱的使用40实验21化学实验仪器的认领和洗涤41第二节加热和化学品干燥技术43一、热源43二、实验室常见热源的温度47三、加热方法48四、干燥50第三节玻璃管（棒）加工及玻璃仪器装配技术53一、玻璃加工的基本操作技术53二、玻璃仪器的装配56实验22玻璃管（棒）的加工和洗瓶的装配58实验23氯化氢的制取与喷泉试验60第四节溶解与搅拌技术62一、溶解62二、溶剂的选择62三、搅拌器的种类和使用63第五节密度计简介65实验24溶液配制66第六节蒸发和结晶技术67一、溶液蒸发67二、结晶68第七节过滤与洗涤技术69一、过滤与过滤方法69二、洗涤73第八节目视比色法简介74实验25粗食盐提纯75实验26用碳酸氢铵和食盐制纯碱77实验27防锈颜料磷酸锌的制备79实验28从废钒催化剂中提取五氧化二钒81第三章化学实验基本测量技术83节质量的测量83一、分析天平的分类83二、半自动双盘电光天平的构造84三、单盘减码式电光天平88四、电子天平89五、电光分析天平的计量性能90六、分析天平的使用规则91七、电光分析天平称量程序和方法92实验31分析天平称量练习95第二节体积测量96一、液体体积的测量96二、固体体积的测量107三、气体体积的测量107实验32滴定管、容量瓶和吸管的使用109实验33滴定终点练习110第三节温度的测量112一、测温计(温度计)112二、温度的控制116实验34恒温槽的安装和使用118第四节压力的测量119一、压力的表示方法119二、气压计120三、U形压力计的使用和校正121四、弹簧管压力计及真空表122五、电测压力计122参考文献124

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前言

《化学实验技术基础（Ⅰ）》是全国化学化工中等教育多年改革的成果和结晶，2000年8月荣获第五届中国石油和化学工业优秀教材一等奖。 本次修订保持了原书突破学科中心的传统教材体系，将四大化学的实验技术技能要求独立成课，体现了化工中等职业教育的职业性、实践性、素养与技能复合性和以学生为主体等特色。 本次修订在版的基础上对课程内容作了适当的精选、调整和充实，以体现在新的形势下，更好地与教育目标相适应。主要修订工作如下： 1在教材各章开始增添了知识目标和技能目标，明确本章教学中应把握的知识点。 2在有关章节中增加了“安全警示”，以强化对学生的职业安全教育。 3为弥补版中无气体制取、收集和尾气处理的知识和技能训练的内容，增补了“实验23氯化氢的制取与喷泉实验”。 同时精减了部分重复的内容。 4强化了安全用电常识，补充了电子天平、电测压力计等内容。 同时削弱了滴定管校正等个别内容。 当前，比起普通高校、高等职教众多的化学实验技术类版本问世，而中等化工职教实验技术教材则版本很少，期望本书对中等化工职业教育有所裨益。限于修订者水平有限，本书不妥之处在所难免，敬请读者批评斧正。编者2008年6月 版前言为了适应我国经济和社会的发展，培养跨世纪人才，教育战线正在发生着深刻的变化——从过去以学科体系为中心向以职业能力培养为中心转变。职业技术教育更加强调提高人的整体素质，增强动手能力。为此，全国化工中专教学指导委员会修订了教学计划。新的教学计划1996年已由化工部正式颁发。它反映了一些学校近年来的教育改革成果，优化组合了一些课程，其中包括将无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等四门实验课综合成一门《化学实验技术基础》课。 化学历来具有理论与实验并重的好传统。过去“四大化学”在讲课的同时，都开设相应的实验课，很多实验用来验证理论，增加学生感性知识，这样做是很必要的。但由于实验课不是独立设置，学生对实验课亦不够重视，往往只注意“照方抓药”，忽视了科学思维与动手能力的培养，学生在化学实验室的独立工作能力不强。为了加强学生实验室的动手能力，培养学生掌握较全面的化学实验知识和具备较强的独立工作能力，为学习后续课程及将来从事化工产品小试、质量检验、环境监测等工作打下基础，教学指导委员会决定将“四大化学”的实验课综合成独立设置的《化学实验技术基础》这门课。这门课程按化学实验基本操作、基本测量技术、物质的物理常数测定技术、混合物的分离技术、物质的制备技术、定量分析技术、化学和物理变化参数的测定技术等分类，删繁就简，避免不必要的重复，由易到难，循序渐进，增添一些新的实验内容，特别重视和强调基本操作、基本技能及方法的训练。这样做无疑将使学生更重视化学实验，提高实验兴趣，并受到较系统的训练，将来更能适应化工生产线的需要。在设置这门课的同时也考虑到将原有的一些性质试验、验证理论的实验仍然保留，随相应的化学课程进行。每册配有与实验内容对应的实验报告册，按照由浅入深、逐步提高的原则编写，随书发行。 化工中专教学指导委员会基础化学组承担了组织编写《化学实验技术基础》这门课教材的任务。聘请了河北化校朱永泰、雷和稳、李永进，常州化校丁敬敏、李弘，吉林化校张振宇、初玉霞、黄桂芝，上海化校邬宪伟、朱伟、徐刚毅、沐光荣分别编写Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ册。本册书由朱永泰担任主编，第二章第八节和第三章由雷和稳编写，实验21～28由李永进编写。其他部分由朱永泰编写。并由蒋鉴平、邓苏鲁、黄一石，李居参分别担任四册书的主审。全国化工中等专业学校很多老师如：陈维嘉、林俊杰、伍承樑、曹斌、黎春南、袁红兰、胡伟光、汤瑞湖、胡忠梅等参加了这套教材的讨论与审订工作。化工部人教司、化工出版社对本套教材的编审工作给予了充分的重视与支持。编写中参考书目和借鉴资料列在每册书后。经过二年多的辛勤工作，这套教材终于和大家见面了。但这毕竟是一门新的课程，还有很多地方不尽人意，在各校教学过程中肯定会发现一些疏漏之处，希望广大教师、学生在使用本书时能提出宝贵意见。蒋鉴平1997年7月

书籍介绍

《化学实验技术基础1(第2版)》保持了第一版的中等职业教育的职业性、实践性、素养与能复合性和以学生为主体等特色，对内容作了适当的精选、调整和充实。全书包括化学实验室常识、化学实验基本操作技术和化学实验基本测量技术三章。本教材简明扼要、图文并茂、通俗易懂、重点突出。

《化学实验技术基础1(第2版)》是中等职业学校化工工艺类专业的基础教材，也可作为其他中级化工职业教育、化工职工教育、化工技术培训的教材，还可作为化学、化工技术人员和管理人员自学读物和参考书。《化学实验技术基础1(第2版)》另附有实验报告，供学生使用。