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内容简介:
本书按照国家*、建设部颁布的高等职业学校建筑装饰工程技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案的要求,在教材编写上打破传统学科体系,编写采用案例教学法,即针对装饰专业的特点,以案例的形式对室内陈设品的种类、设计的原则、手法及陈设品的制作与安装等作了诠释。以项目教学的形式建构室内家具、饰品、植物陈设三大任务,实施若干小任务来实现专业教学目标,采用“实践—理论—再实践”的教学方式,滚动式递进,培养学生的综合实践能力。
本书既适用于建设行业技能型紧缺人才培养培训工程高职建筑装饰装修专业的学生使用,同时也可作为相应专业岗位培训教材。
书籍目录:
单元1 室内陈设概述
课题1 室内陈设的风格与演变
课题2 室内陈设在环境中的作用
课题3 室内陈设的类型
思考题与习题
单元2 室内固定家具制作
课题1 固定家具的基本知识
课题2 固定家具制作与检验
实训课题
思考题与习题
单元3 室内陈设制作与安装
课题1 室内饰品陈设
课题2 室内装饰织物陈设
课题3 室内标识
实训课题
思考题与习题
单元4 室内绿化布置
课题1 室内绿化基本知识
课题2 室内植物的配置
课题3 庭园绿化布置
实训课题
思考题与习题
参考书目
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
孙亚峰编写的《室内陈设》按照教育部、建设部颁布的高等职业学校建筑装饰装修专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案的要求,在教材编写上打破传统学科体系,编写采用案例教学法,即针对装饰专业的特点,以案例的形式对室内陈设品的种类,设计的原则、手法及陈设品的制作与安装等作了诠释。以项目教学的形式建构室内家具、饰品、植物陈设三大任务,实施若干小任务来实现专业教学目标,采用“实践-理论-再实践”的教学方式,滚动式递进,培养学生的综合实践能力。
《室内陈设》既适用于建设行业技能型紧缺人才培养培训工程高职建筑装饰装修专业的学生使用,同时也可作为相应专业岗位培训教材。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:4分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:5分