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历史知识背诵及要点透析(初中版)书籍详细信息

  • ISBN:9787801932884
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2005-8
  • 页数:暂无页数
  • 价格:6.0
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

本书根据新颁《课程标准》规定的教学内容的要求,分主题编写,可适应以人教版为主的多种版本的实验教材。本册按照课程标准和课程实际编排,囊括现行教材内容体系中的知识,为大家建立了便于记忆,理解的系统知识体系,并根据政治(思想品德)教学的要求对现有的知识进行了适当的拓宽和加深。本书包括三个部分,条目内容分设“知识网络”、“识记知识”、“理解知识”、“案例展示”等栏目。第一部分增设了“课外资料”的内容;第三部分增设了“重点突破”的内容。

知识网络:是以课程标准规定的学习主题为内容,主要是引导学生从整体上把握该主题的脉络。

识记知识:是课程标准规定的“知识”的知识点。体现基本原理、基本概念和基本知识,既有文字描述,也适当配以图片。

理解知识:是课程标准中规定的“能力”的知识点。围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解。

能力训练:提供了许多典型的考题,让同学们通过练习来巩固知识,提高分析问题、解决问题的能力。

案例展示:优选了近几年各地市的中考题,进行了详细的讲解。选择典型案例,设计开放性情境,激发学生自学的热情。

课外资料:是拓展了课程标准中规定的“情感、态度、价值观”的知识点。注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题。

本书适合于初中学生日常的学习和复习迎考使用,是同学们学习的好帮手,也是初中政治(思想品德)教师的好助手。


书籍目录:

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作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

本书根据新颁《课程标准》规定的教学内容的要求,分主题编写,可适应以人教版为主的多种版本的实验教材。本册按照课程标准和课程实际编排,囊括现行教材内容体系中的知识,为大家建立了便于记忆,理解的系统知识体系,并根据政治(思想品德)教学的要求对现有的知识进行了适当的拓宽和加深。本书包括三个部分,条目内容分设“知识网络”、“识记知识”、“理解知识”、“案例展示”等栏目。第一部分增设了“课外资料”的内容;第三部分增设了“重点突破”的内容。

知识网络:是以课程标准规定的学习主题为内容,主要是引导学生从整体上把握该主题的脉络。

识记知识:是课程标准规定的“知识”的知识点。体现基本原理、基本概念和基本知识,既有文字描述,也适当配以图片。

理解知识:是课程标准中规定的“能力”的知识点。围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解。

能力训练:提供了许多典型的考题,让同学们通过练习来巩固知识,提高分析问题、解决问题的能力。

案例展示:优选了近几年各地市的中考题,进行了详细的讲解。选择典型案例,设计开放性情境,激发学生自学的热情。

课外资料:是拓展了课程标准中规定的“情感、态度、价值观”的知识点。注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题。

本书适合于初中学生日常的学习和复习迎考使用,是同学们学习的好帮手,也是初中政治(思想品德)教师的好助手。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:5分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:9分

  • 知识广度:8分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:3分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

  • 书籍信息完全性:5分

  • 网站更新速度:8分

  • 使用便利性:5分

  • 书籍清晰度:3分

  • 书籍格式兼容性:3分

  • 是否包含广告:5分

  • 加载速度:7分

  • 安全性:9分

  • 稳定性:8分

  • 搜索功能:4分

  • 下载便捷性:7分


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下载评价

  • 网友 益***琴:

    好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。

  • 网友 温***欣:

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    我是新来的考古学家


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