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内容简介:
《全国高职高专卫生部"十二五"规划教材:眼镜维修检测技术(眼视光技术专业)》为高职高专眼视光技术专业“十二五”卫生部规划教材之一。本套教材共13本,涵盖目前我国高职高专眼视光技术专业办学设置专业课程,综合考虑了医科办学和工科办学的特点,做到最大程度统一和整合。
《全国高职高专卫生部"十二五"规划教材:眼镜维修检测技术(眼视光技术专业)》采用了“情境、任务”的形式进行编写。将眼镜维修检测技术的教学内容,归纳为四个教学情境——眼镜检测情境、眼镜整形情境、眼镜校配情境和眼镜维修情境,并以这四个教学情境作为本教材的编写主线。围绕情境这条主线,以15项任务的授课形式将教学内容展开。四个教学情境和15项工作任务,基本涵盖了眼镜维修检测技术的教学内容。
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书籍介绍
《全国高职高专卫生部"十二五"规划教材:眼镜维修检测技术(眼视光技术专业)》为高职高专眼视光技术专业“十二五”卫生部规划教材之一。本套教材共13本,涵盖目前我国高职高专眼视光技术专业办学设置专业课程,综合考虑了医科办学和工科办学的特点,做到最大程度统一和整合。
《全国高职高专卫生部"十二五"规划教材:眼镜维修检测技术(眼视光技术专业)》采用了“情境、任务”的形式进行编写。将眼镜维修检测技术的教学内容,归纳为四个教学情境——眼镜检测情境、眼镜整形情境、眼镜校配情境和眼镜维修情境,并以这四个教学情境作为本教材的编写主线。围绕情境这条主线,以15项任务的授课形式将教学内容展开。四个教学情境和15项工作任务,基本涵盖了眼镜维修检测技术的教学内容。
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书籍信息完全性:5分
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书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
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沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:7分