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创造者才是真正的享受者。你是墨守成规，还是思维制胜？品读天才的思维方法，唤醒你的脑力，让创意为梦想插上翅膀。本书通过丰富的实例来揭示创造性思维的形成与构建过程，讲述如何突破传统思维向创造性思维迈进，同时就思维工具的探索也做了较为大胆的尝试，为新世纪创造性人才的培养提供了有益的借鉴。

01 重新审视思考 / 1

02 想象力教育 / 14

03 观察 / 29

04 形象化 / 48

05 抽象化 / 67

06 识别模式 / 91

07 形成模式 / 116

08 类比 / 136

09 身体思维 / 158

10 移情 / 178

11 立体思维 / 196

12 建模 / 218

13 游戏 / 236

14 转换 / 257

15 综合 / 282

16 综合教育 / 300

Robert S. Root-Bernstein，美国密歇根州立大学生理学院教授，美国麦克阿瑟奖学金获得者。Michele M. Root-Bernstein，历史学家、作家，教授历史和创造性写作方面的课程。Robert 和 Michele 一直从事创造力方面的研究和咨 询，他们探索了观察、形象化、建模、游戏等多方面的认知工具并汇集于本书，帮助人们激发自己潜在的创造性思维。

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所以，抽象是从现实起步的过程，用一些工具去除多余的东西，得出关键的、也常常是让人惊奇的本质特征。艺术家们是这么做的；作家们是这么做的；科学家、数学家和舞蹈家们都是这么做的。并且他们都是用相同的基本方法做的。你也可以。

真正有效率的人没有像这样以书面的方式思考的。那三套公式不是思考的过程，只是为了让他人可以理解这个直觉的的洞见，迫使他们“在知道后用所谓的科学方法把它们表达出来”。

卡明斯：“艺术家并不是描述的人，而是感知的人”

史蒂芬·斯潘德：“诗人首先是一个永远不会忘记特定的感觉印象的人。”

厄休拉·勒古音：“艺术家与无法用词语表达的东西打交道。”

罗伯特·弗罗斯特：”实现一些感觉到的而不是想到的意图......“ ”作者不流泪，读者就不流泪。作者不感到惊讶，读者就不会感到惊讶。“

平面的视觉形象一定要只从一个视点看来才是有效的.....并且是只为一个人准备的......而伸缩性的艺术和设计必须不论我们站在哪里都有着同样的效果......并且是同时为多人准备的'。蒙里安还认为，多维度进行感觉的能力并不仅仅对艺术才是重要的，因为'一旦我们不再排他性以来我们的暂时位置，而是从所有可能的角度看东西，简单说，一旦我们普遍性地看东西，那么我们就不再从一个固定的视点看东西了'。反之亦然。对静止的或者运动的二维视觉形象的依赖，而不喜欢三维的物体，会妨碍我们从多个角度进行思考的能力，限制能够成为雕塑家、建筑师、设计师和发明家的人的数量，让我们对单视角的艺术和媒体使我们的理解所产生的偏见视而不见。

最为抽象的东西可能就是现实的顶点

创造性思维首先是感觉…我们的感觉和直觉是理性思维的基础和根源…所有学科的创造性思维和表达都是产生于直觉和感情

当内在的想象和外在的经历重合时，创造性的思想才会诞生。

书籍介绍

创造者才是真正的享受者。你是墨守成规，还是思维制胜？品读天才的思维方法，唤醒你的脑力，让创意为梦想插上翅膀。本书通过丰富的实例来揭示创造性思维的形成与构建过程，讲述如何突破传统思维向创造性思维迈进，同时就思维工具的探索也做了较为大胆的尝试，为新世纪创造性人才的培养提供了有益的借鉴。