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激活内在的潜能 学生创新素养的评价和培养【正版书籍】书籍详细信息

  • ISBN:9787567500273
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-01
  • 页数:暂无页数
  • 价格:29.82
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

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书籍目录:

章 学生创新素养的内涵与培养

节 创新素养的概念与内涵

第二节 中小幼学生创新素养的特点

第三节 学生创新素养的培养

第四节 专题研究:创新素养培育的现状

从上海四所学校的创新教育实验班看资优学生的创新教育

第二章 学生创新思维的测评与培养

节 创新思维的内涵

第二节 创新思维的评价标准和方法

第三节 专题研究:“高中生创新思维测评工具”的编制与现状分析

第四节 学生创新思维培养的途径与策略

第三章 学生创新人格的测评与培养

节 创新人格的内涵

第二节 创新人格的评价

第三节 专题研究:高中生创新人格调查与结果分析

第四节 学生创新人格的培养

第四章 学生创新技能的评价与培养

节 创新技能的内涵与评价标准

第二节 学生创新技能的评价方法与途径

第三节 学生创新技能评价的案例研究

第四节 学生创新技能的培养

第五章 培养学生创新素养的教学

节 教学方式的转变

第二节 专题研究:高阶思维的教学

第三节 创新素养培养的教学模式和项目

第六章 培养学生创新素养的学习

节 学习方式转变的理论依据

……

第七章 学生创新素养的行为观察

第八章 从自主招生看学生创新素养培养

后记


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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  • 人物塑造:5分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:3分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:8分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:4分


网站评分

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