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内容简介:
本书专门论述植物与园林景境的关系,包括园林植物配置的社会背景、园林植物的文化内涵,以及从诗歌、画理、传统方法、习俗等多方面讲述园林植物的配置。本书可供广大园林植物工作者、园林艺术爱好者、园林院校师生学习参考。
书籍目录:
序一序二第一章 古典园林植物景境配置的文化背景一、传统文化教育及其影响二、传统审美思想及其影响三、宇宙观、空间观的哲学意义及现实意义四、诗学和传统诗学第二章 植物材料的造园意义一、植物材料造园意义的传统认识二、植物材料造园意义的现代认识三、植物景境欣赏四、植物景境的演变第三章 植物材料的文化内涵一、“比德”赏颂型二、吟诵雅趣型三、形实兼丽型第四章 植物景境配置的意匠一、植物景境配置的“意”二、植物景境配置的“匠”第五章 按诗格取裁植物景境一、按诗格反映春景的景点二、按诗格反映暑意的景点三、按诗格反映秋景的景点四、诗格与“比德”兼备的景点及其配置形式第六章 按画理取裁植物景境一、山水大空间中按画理取裁植物景境二、画理与四时之景三、湖、河等水边按画理取裁植物景境四、楼阁庭院等小空间中按画理取裁植物景境第七章 按植物生长习性取裁植物景境一、按植物习性、形态取裁植物景境二、按色、香、姿取裁植物景境第八章 按造园传统手法取裁植物景境一、关于植物景境总体规划及建设成法二、关于植物景境局部设计之成法三、关于不成文传统手法的运用四、按传统文化习俗取裁植物景境附录一 古树名木的养护管理与复壮附录二 植物景境览胜几点思考——代结束语跋
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原文赏析:
园池旁配置少量体态富于变化之树,如柳树,它近水易于生长,姿态婀娜而偏于清丽,与水景的潋滟配合,最能体现江南水乡的妩媚多姿。高处常植迎春、探春、络石等,再上者便为萱草、玉簪花、六月雪、秋海棠之类,错落有致。池岸路边则较稀疏,不遮水面视线。水面常见些荷花、浮萍、菱等,丰富了水面空间层次,并控制其生长,不使其蔓衍于水面,影响倒影效果。睡莲的花叶较小,超出水面不高,最常见于小池,而水藻仅配合鱼类,偶尔点缀少许。
文人园林是主观的意兴、心绪、技巧趣味和文学趣味,以及概括创造出来的山水美。——汪菊渊《中国园林》1984.1
古人把观察天地自然的过程,作为主体道德观念寻求客体再现的过程,也是基于人的性格心理与自然相和谐的这一哲学基础。这种性格心理与自然的和谐统一,已发展成为民族的精神本性。在天人和谐的思想支配下,力求最大限度地让自然山水渗入生活的周围,并幻化成人格的象征。以此作为最高的审美情趣。所以造园配景,便外师天地造化,处处以借得天然景色,人工造景力求仿效自然为最高追求。同时,又认为人只要忘却私我,保持本心,便可达到“天人合一”的境界。这一观念直接影响了民族的思维方式和文化内涵;也间接促使造园造景,植物景观配置重视文化内涵,构成了极富文化意趣的古典审美意识。
植物材料不仅能反映古典审美情趣,富有性格特点可用于“比德”,而且更有独特的空间特性,可与天地自然相容汇,有利于意境(由三围空间与心理思维相结合的抽象性空间,是超时空的空间,有人称之为五围空间)思维。
是否应该说:一旦离开了传统文化的熏陶,摒弃了文化的思维,古典园林的艺术价值,也就会黯然逊色。而古典园林的植物景观也正是传统文化的孕育下,才呈现了繁荣和滋长。
从园景和管理的角度看,凡成功的景点希望变化小而少些,有了变化也希望能按原来的要求恢复。
需讨论的是古典园林中,怎样对待外来植物的问题。持古典园林中只能使用一些传统树种的片面认识,植物景观就将缺乏生气而停泻不前。重要的是花木的形、姿要适宜;至于文化内涵则应随时代的发展而增加新的内容。例如树木的绿化、生态功能,形成新的文化性格。
总之,古典园林的植物取舍标准是:形姿为首,内涵为辅;地方树种为基础,外引树种作调剂。
植物景观配置的意是植物自身的文化内涵、造园者的宇宙观、人格观、审美观的互相融合,并使之反映在园林空间之中,成为园林体系中最有生气的、最能反映天地自然与造园者内心世界的一种景观。
在实施前尚需注意:
1.基地面积 “大园重在补白”,小园重在点景”(陈从周),面积大者,建筑物相对显得少,需要较多林木花卉复盖园地,“园中地广,多植果木松篁”(《花镜》),这是大园配置植物时的总原则;建筑物相对感觉多,植物景点宜疏,要与山、池、房、廊等协调成景,甚至树姿花容都要仔细加琢磨,方能与与全园相称,避免拥塞。
2.基地如有大树,应尽量保留利用。
3.要十分重视“乡土”树种、地方品种。
植物景观配置十分重视第一性的、精神方面的内容。
植物景观配置的匠是意的贯彻和保证,是把配置意图落实到园林,即把植物材料按配置意图种植在园中适宜地点,经养护使成活、成景的工程措施。
1.种类、品种的选择
2.关于选用大苗或小苗问题 大苗容易成景,但不易成活、管理费工;小苗则反之。因此,应依环境而定苗木的大小,主要景点、重要位置应选用大苗。次要位置可用小苗,假山上,土层较浅的地点应栽小苗。如属补植,凡周围无大树遮荫、位置较宽、通风较好的环境,还是小苗较好;反之,则用大苗,但要适当疏剪大树之枝条。
3.栽植时期直接影响成活率 凡落叶树宜在落叶后发芽前;常绿树宜在萌芽前半个月左右最佳。落叶树可裸根不带土;后者应多带宿土,特别是长距离运输的苗木,必须带土并包扎土球。
栽后立即定型修剪(主要是与环境的协调而不是提倡人工形式)。
凡气度恢宏、位置重要的主建筑前,宜用“比德”内涵的植物,以示庄重;幽静雅逸的较小空间,宜按“诗格取裁”,并用与建筑用途相近的植物种类,使形成主题性景点;山水大空间则要形成自然性景观,照顾到花意、季相等。
绘画六要:气、韵、思、景、笔、墨。
山水画,山水园林要有文化的融入方能得势。“得势,则随意经营,一隅皆是;失势,则尽心收拾,满幅皆非(《画荃》)”。
山水大空间:山水是大空间中的主体,植物是从属于主体的宾客,宾随主定,低山不宜栽高树,小山不宜配大木,以免喧宾夺主,做到“宾者皆随远近高下布置”。要“正标侧抄,势以能透而生,叶底花间,景以善漏为豁。”
两株一丛的要一俯一仰,三株一丛的要分主宾,四株一丛的则株距要有差异。
植树不宜峰尖。
远树无根。
林麓着山脚下有林木也,林峦者山岩上有树木也。
淡木烟林不能密,...林丛切忌齐头。
山高木小,虽幽远而气象不大。
山无独木,古木数株而已,密林、稠林断续防刻版,乔山耸直蟠曲者一株二株。
春英,夏荫,秋毛,冬骨。
春山三詹冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。
水岸空间:水岸湖边植树,应选“耸直凌云”的高树,或培养成“欹斜探水”的悬崖式景观(唐岱《绘事发微》)。
断岸欹木,取势根株。
庭院小空间:
楼台树塞。一是楼台四周用多种树木密植;另一是栽冠大荫浓的大乔木,依仗其繁密的枝叶而达到把楼台围护拥塞,至于树种则又随是否急于形成景点而定。多树木密植较易形成景观,但日后要适当稀疏。
平地楼台偏宜高树映家,名山寺观雅称奇松衬楼阁。
其它内容:
书籍介绍
《园林植物景观配置》内容包括苏州园林植物景境配置的文化背景、植物材料的造园意义、植物材料的文化内涵、植物景境配置意匠等。《园林植物景观配置》可供广大园林植物工作者、园林艺术爱好者以及园林院校师生学习参考。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:6分