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内容简介:
本书以单元为主线,不管是从内容上还是从难度上都体现了循序渐进的编写原则,强调对英语学习兴趣的培养、英语学习策略的指导以及英语阅读能力的提高,从而引导学生形成良好的学习习惯。本书注重语言的交际性和实践性。在题目的设计中,摒弃了以往单纯考查语法知识的方式,将检测内容巧妙融入到一定的语言情境中,符合现代英语的测试方向。本书每个组合练习阅读信息量大,内容丰富,题型多样,可供学生根据学习和实际需要进行选择,作为教学补充内容、自主反馈或自主巩固。 本书适合小学四年级学生英语学习使用。
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书籍介绍
本书以单元为主线,不管是从内容上还是从难度上都体现了循序渐进的编写原则,强调对英语学习兴趣的培养、英语学习策略的指导以及英语阅读能力的提高,从而引导学生形成良好的学习习惯。本书注重语言的交际性和实践性。在题目的设计中,摒弃了以往单纯考查语法知识的方式,将检测内容巧妙融入到一定的语言情境中,符合现代英语的测试方向。本书每个组合练习阅读信息量大,内容丰富,题型多样,可供学生根据学习和实际需要进行选择,作为教学补充内容、自主反馈或自主巩固。 本书适合小学四年级学生英语学习使用。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:9分
使用便利性:8分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:3分
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安全性:8分
稳定性:3分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:3分