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燕子书海 -海洋学 -水利水电工程施工质量监控技术(“国家示范性高等职业院校建设计划项目”中央财政支持重点建设专业 杨凌职业

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水利水电工程施工质量监控技术(“国家示范性高等职业院校建设计划项目”中央财政支持重点建设专业 杨凌职业书籍详细信息

  • ISBN：9787508478104
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2010-08
  • 页数：179
  • 价格：20.40
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本教材是“国家示范性高等职业院校建设计划项目” 中央财政支持重点建设专业

杨凌职业技术学院水利水电建筑工程专业课程改革系列教材。按照水利水电工程施工质量控制的主要工作任务和特点，将教学内容分为水利水电工程施工质量监控基础、水利水电工程施工质量控制技术、水利水电工程质量问题与质量事故的分析处理三大教学模块。

本教材可作为高职高专水利水电建筑工程专业及专业群的教材，也可供有关技术人员参考使用。

书籍目录：

序

前言

模块1 水利水电工程施工质量监控基础

单元1 水利水电工程建设程序及质量管理体制

单元2 水利水电工程质量员职责

单元3 水利水电工程施工质量管理及施工阶段质量控制方法

单元4 水利水电工程项目划分与工程质量评定

单元5 水利水电工程验收程序

单元6 水利水电工程质量控制的统计分析方法

单元7 工程质量检验方法

模块2 水利水电工程施工质量控制技术

单元1 导截流工程质量控制技术

单元2 土石方开挖工程质量控制技术

单元3 水工混凝土工程质量控制技术

单元4 水工碾压混凝土工程质量控制技术

单元5 灌浆工程质量控制技术

单元6 模板工程质量控制技术

单元7 钢筋工程质量控制技术

单元8 地基处理工程质量控制技术

单元9 防渗工程质量控制技术

单元10 渠道工程质量控制技术

单元11 堤防工程施工质量控制技术

单元12 水工建筑物金属结构制造、安装控制技术

模块3 水利水电工程质量问题与质量事故的分析处理

单元1 施工项目质量问题分析

单元2 施工项目质量问题处理

单元3 工程质量事故及其分类

单元4 工程质量事故原因分析

单元5 工程质量事故分析处理程序与方法

参考文献

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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其它内容：

编辑推荐

本教材按照水利水电工程施工质量监控工作任务和性质不同将其教学内容分为：利水电工程施工质量监控基础、水利水电工程施工质量控制技术、水利水电工程质量问题与质量事故的分析处理三大教学模块。

通过对本教材的学习，使学生具有施工质量监控技术的运用能力，能够直接从事水利水电工程施工质量管理的技术工作；具备制订质量管理计划能力，材料质量检验与验收的能力，分项工程检查验收能力，分部工程检查验收能力，工程竣工验收能力，质量问题、事故处理能力，具备编制检查、验收情况记录表的能力。

书籍介绍

《水利水电工程施工质量监控技术》是“国家示范性高等职业院校建设计划项目”中央财政支持重点建设专业杨凌职业技术学院水利水电建筑工程专业课程改革系列教材。按照水利水电工程施工质量控制的主要工作任务和特点，将教学内容分为水利水电工程施工质量监控基础、水利水电工程施工质量控制技术、水利水电工程质量问题与质量事故的分析处理三大教学模块。

《水利水电工程施工质量监控技术》可作为高职高专水利水电建筑工程专业及专业群的教材，也可供有关技术人员参考使用。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：4分

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  • 安全性：7分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：4分

  • 下载便捷性：7分

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水利水电工程施工质量监控技术(“国家示范性高等职业院校建设计划项目”中央财政支持重点建设专业 杨凌职业分类索引数据信息

ISBN：9787508478104
出版社：暂无出版社
出版日期：2010-08
作者：暂无作者
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