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《人体生理学(全国医学院校高职高专系列教材)》(主编马晓健、刘兴国)是全国医学院校高职高专系列教材编审委员会组织全国20余所医学院校编写的全国医学院校高职高专系列教材之一。 本书在内容选择上既强调打好基础，同时又注重体现学科的进展，在编排上注重遵循生理过程的发生规律，使之更加适应教学。为便于学生自学与复习，同时编写了与本书配套的辅助教材《人体生理学学习指导》。该辅助教材每章有学习要点，是教师多年教学实践经验体会的精华，根据教材重点和国家执业考试要点内容所编的练习题非常适合学生自学与复习。

章 绪论

节 概述

一、什么是生理学的意义

三、学习人体生理学的基本观点和方法

第二节 生命活动的基本特征

一、新陈代谢

二、兴奋性

三、适应性

四、生殖

第三节 人体与环境

一、体液与内环境

二、内环境稳态

第四节 人体功能的调节

一、人体功能的调节方式

二、人体功能调节的反馈控制

第二章 细胞的基本功能

第三章 血液

第四章 血液循环

第五章 呼吸

第六章 消化与吸收

第七章 能量代谢与体温

第八章 肾的排泄功能

第九章 感觉器官

第十章 神经系统

第十一章 内分泌

第十二章 生殖

第十三章 老年生理

参考文献

中英文专业词汇对照索引

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书籍介绍

《人体生理学》是全国医学院校高职高专系列教材编审委员会组织全国20余所医学院校编写的全国医学院校高职高专系列教材之一。根据国家大力加强基层医疗卫生工作的精神，为适应基层医疗卫生人才的培养，制订《人体生理学》的编写原则：以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，满足科学需要、教学需要和社会需要。同时教材编写继续坚持“三基”（基本知识、基本理论和基本技能），“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和实用性）的原则，但基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养，特别强调教材的实用性（适教适学）和先进性。

《人体生理学》在内容选择上既强调打好基础，同时又注重体现学科的进展，在编排上注重遵循生理过程的发生规律，使之更加适应教学。为便于学生自学与复习，同时编写了与《人体生理学》配套的辅助教材《人体生理学学习指导》。该辅助教材每章有学习要点，是教师多年教学实践经验体会的精华，根据教材重点和国家执业考试要点内容所编的练习题非常适合学生自学与复习。