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内容简介:
张楚廷编*的《大学与教育哲学/张楚廷教育文集》从大学教育的实际出发,对当前教育界讨论的热点问题与教育实践中的常见问题,从哲学的高度阐述有关的理论和发表自己的观点,将历史与比较贯串其间,充分表达了作者对人是什么、教育是什么、大学应该做什么、大学校长应该怎么做等问题的理解与思考。本书对高校教育管理者推动大学教育的发展具有一定的参考价值。
书籍目录:
教育学与大学
论基础理论的意义
何谓课程哲学
何谓高等教育哲学
教育哲学的历史
中国大陆为什么没有诺贝尔科学奖
人学与教育学
教育公理与“五I”课程观
高等教育热点问题与学校管理
关于校长的学问
学校里的民主问题
我为学校做了些什么
我们靠什么管理
课程论,还是教学论
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:6分