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内容简介:
为生活在社会底层的小人物立传,是孙方友“新笔记体小说”的美学根基;以人物命运为纲的叙事策略,是孙方友“新笔记体小说”的美学风格。在孙方友的笔下,颍河镇上的三教九流、各色人等无所不及,他们的喜怒哀乐、酸甜苦辣尽染纸上,可谓生生不息;在一个小小的颍河镇上,孙方友绘就了中华民族一个世纪的波澜壮阔的历史,把我们民族的记忆和民族的情绪书写得淋漓尽致,可谓新时期文学生长史中一座独特的山峰。
书籍目录:
2007年
甘以正
老蓝
李老善
余太清
木匠常亮
田家炮铺
梁满屯
刘金荣
宋老三
梁木匠
老蒋婆
老蹦
韩进富
老施
黄瘸子
楚天奇
知青田亚
雷大凡
李老华
杀猪的杨家
殷不透
孙义都
刘邦汉
雷英
张大头
马文碹
2008年
老高
郭老鹏
江小雪
花家布店
任家粮行
赵平常
谷家屯
赵老邪
袁文流
谢鹅英
徐老三
梦婆
醋婆
张三
马小田
白岩
老转白亢
雷老甫
杨瘸子
蒋大少
康记货店
关莲凤
章老三
牛老师
鲁峰
高老师
王超群
王娟
周水泊
白狗
麻线张
雷邦一
附录 写意孙方友
作者介绍:
孙方友,男,1950年生,河南淮阳县新站镇人。中国作家协会会员,河南文学院专业作家。
1978年开始发表作品,已创作长篇小说四部,中篇小说三十六部,中短篇小说集十余部,电视剧百余集,计五百多万字。代表作有:《虚幻构成》、《谎释》、《陈州笔记》系列、《小镇人物
出版社信息:
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书籍摘录:
2007年
甘以正
甘以正是河边甘老全在河里捞的儿子。
据说甘以正是颍河上游康湾人,家是富豪。有一年土匪撕了康家庄院,将其全家杀害。那一年甘以正才四岁,一土匪要杀他,另一个好心的土匪说他还小,给他留下全尸吧!当时颍河水大半槽,水流急湍,打着漩涡儿,那个土匪便顺手将其扔到河里。也算甘以正命大,正巧落在一个大老龟盖上,那老龟可能是个灵物,驮着甘以正顺河而下。大概是黎明时分,甘以正嚷着要撒尿,被打鱼的甘老全听到。他开初以为是什么妖怪,后来仔细一听像是个娃娃在喊,说道:“别管你是妖是怪,我先捣你一家伙再说!”言毕,顺篙就捣了一家伙。没想没捣着甘以正,他反而抱着船篙爬了过来。被甘老全救到了船上。
几天以后,从上游传来土匪撕康湾的消息,甘老全有心将甘以正送回康府,但又怕他亲人已亡,没人收留。赶巧他只有三个女儿没儿子,便将甘以正留了下来。
又过了几年,甘以正的姐姐听说小弟弟没死,被一个打鱼的人救了,便顺河挨村打听。我们那个镇距康湾几十里路,沿河近百个村庄,甘以正的姐姐打听了七八天,终于寻到了甘老全家。那时候甘家已离不开甘以正,怎舍得让他姐姐领走!后两家达成协议,等甘以正长大了,可以去姐姐家探亲。因为甘老全是甘以正的救命恩人,再说康家已败,甘以正的姐姐便答应了。但她有一个要求,一定要甘老全供弟弟上学,经济上若不宽裕,她可以资助。
甘老全心想这个孩子大难不死,肯定是个大贵人。是贵人都有文化,若不供他上学,岂不辜负了那个灵龟的好心!于是,甘老全就答应了甘以正的姐姐。七岁那年,他就让甘以正入蒙学。甘以正的名字就是教蒙学的老学究为其起的,意是甘以正若学业有成,要当一个正直的人。
解放前镇上蒙学堂是由几家财主捐资举办的,学堂安在北街的圣人庙内。庙很小,除去正殿外,只有六间廊房。三间为学堂,剩下的是先生起居之地。蒙学也称黉学,先生教四书五经。废除科举之后,变成了国文,也教算术。但不论年级,混班,上午授高班课,下午授低班课。甘以正聪明伶俐,学业突出,有时老师有事,就由他代师给低班上课,让许多家长羡慕不已。
民国三十一年,甘以正以优异成绩考上了河南国立大学,并在学校里加入了共产党。1943年,他被地下党派到太行山军械厂制造枪支弹药,到了全国解放的时候,他被任命为许昌专署工业局的副局长。本以为他能升大官,不料到了1957年底,他竟被划成了右派。
当时的右派有两种:一种是全开除回原籍的,一种是保留工资在农场集体改造的。不知甘以正说了什么对共产党不满的话,被遣送回到了原籍劳动改造。他的老婆为和他划清界线,与他离了婚。当时他的一双儿女刚上小学,全归了他们的母亲,留在了城里。
甘以正一个人回到了小镇上。
……
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其它内容:
书摘插图
书籍介绍
《小镇人物6:白狗》内容简介:为生活在社会底层的小人物立传,是孙方友“新笔记体小说”的美学根基;以人物命运为纲的叙事策略,是孙方友“新笔记体小说”的美学风格。在孙方友的笔下,颍河镇上的三教九流、各色人等无所不及,他们的喜怒哀乐、酸甜苦辣尽染纸上,可谓生生不息;在一个小小的颍河镇上,孙方友绘就了中华民族一个世纪的波澜壮阔的历史,把我们民族的记忆和民族的情绪书写得淋漓尽致,可谓新时期文学生长史中一座独特的山峰。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:3分