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高考填报志愿是一个从信息搜集、资料准备到自我认识、综合考量的系统工程。要想成功决策，首先需要做的就是广泛而有针对性地搜集信息，高校和专业选择同样如此。美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是美丽的，同样，适合自己的专业才是好的专业。本书站在学生与家长的角度，从大量纷繁芜杂的信息中提取有效信息，主要介绍填报志愿基础知识，并进行专业分析。其中“志愿填报”基础知识包括志愿填报应清楚的问题、准备工作、技巧和操作；“专业分析”以江苏大学的招生专业为例，用深入浅出、通俗易懂的语言，以问答形式为考生和家长答疑解惑，并提供参考意见和建议；“入学准备”给予准大学生很好的建议，为进入高校后快速适应大学生活，顺利完成学业奠定良好的基础。招生专业信息浩瀚无边，本书难以囊括所有，读者可根据本书提供的线索，举一反三，获取更多自己需要的信息。

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专业大类和专业群有什么区别？

    专业大类：高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个专业大类招生。考试填报志愿时，直接填报该大类名城即可。通过该方式录取的考生在本科阶段前1--2年统一学习基础课，大二、大三时在通过对学科、专业的学习和了解后结合自己的兴趣、特长，根据学校制定的规则再在院系范围内选择专业。如在某校招生专业中，数学与应用数学、信息与计算科学、统计学3个专业统一以“数学类”招生，考生若心仪3个专业中的一个，就只需要填报“数学类”即可。

    所谓专业群，就是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业，若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。近年来主要是高职院校的部分专业采取“以职业岗位群或行业为主，兼顾学科分类的原则”进行划分的，分设19个大类，下设78个二级类，共532种专业。专业大类中的二级类专业体系可称为专业群。高职院校专业群如何规划和建设是由学院的行业背景、地方经济社会发展程度、学院自身的办学条件和专业发展过程确定的，各高职院校专业群内专业的数量和分布并不与招生专业目录中的专业划分一一对应。

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美国诗人摩尔说：“胜利不会向我走来，我必须自己走向胜利。”人生道路千万条，每一条都有独特的风景，适合自己的才是*好的，哪一条适合你，需要同学们自己去探索与决策。希望《我的专业  我做主》一书能成为同学们填报志愿的参考，指引同学们步入理想的高校，选择心仪的专业，选择未来发展的基本方向，走向成功的道路。

前言

“八分成绩，二分志愿”，这是许多经历过高考且分数上了线的“过来人”总结出来的经验。高考成绩公布后，考生与家长都面临着“志愿大考”，十二年艰辛换来的高考分数，都力争让其发挥的效益，能够被自己满意的学校或专业录取。近年来，高校招生新政策与新办法不断出台，填报志愿的方式方法也随之调整，本篇为您从纷繁芜杂的信息中，依据政策，提炼有效经验，探求填报规律，指导填报方法，让考得好的同学填的好，让没考好的同学通过填得好来弥补分数的不足，为您实现人生梦想搭建一座桥梁。