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内容简介：
《21世纪我们怎样教作文(中学版)》内容简介：这是一本融作文教学理论与作文课堂教案为一炉、深入探讨中学课堂作文教学的著作。全书分上下两编。上编为40多篇具有科学性、人文性、趣味性和可操作性的教案，只须按照设定的步骤教学，学生作文就将达到如《语文课程标准》所描述的“易于动笔，乐于表达”的美好境界，课堂也将出现生动活泼的局面。下编是作者就作文教学而提出的理论总结。其中关于作文是培养学生创造力的课程的理论、关于教师的课堂诱导的理论、关于改革作文评改、为语文教师“减负”的观点以及“题型训练规程”的方法等，都是具有实践意义的。《21世纪我们怎样教作文(中学版)》是广大语文教师和研究人员开展作文教研的重要读物。
书籍目录：
上编 中学课堂作文教案一、 开始篇二、 基础篇三、 观察篇四、 技巧篇五、 创造篇六、 应用篇七、 研究篇八、 考试篇下编 作文教学四论一、 作文教学目的论第一节 作文教学的多重目的第二节 作文教学观念的演变与更新第三节
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书籍介绍
《21世纪我们怎样教作文(中学版)》内容简介：这是一本融作文教学理论与作文课堂教案为一炉、深入探讨中学课堂作文教学的著作。全书分上下两编。上编为40多篇具有科学性、人文性、趣味性和可操作性的教案，只须按照设定的步骤教学，学生作文就将达到如《语文课程标准》所描述的“易于动笔，乐于表达”的美好境界，课堂也将出现生动活泼的局面。下编是作者就作文教学而提出的理论总结。其中关于作文是培养学生创造力的课程的理论、关于教师的课堂诱导的理论、关于改革作文评改、为语文教师“减负”的观点以及“题型训练规程”的方法等，都是具有实践意义的。《21世纪我们怎样教作文(中学版)》是广大语文教师和研究人员开展作文教研的重要读物。
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：7分
使用便利性：9分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：3分
安全性：8分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：4分
下载点评
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下载评价
- 网友 晏***媛：
够人性化！
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- 网友 方***旋：
真的很好，里面很多小说都能搜到，但就是收费的太多了
- 网友 蓬***之：
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还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
- 网友 车***波：
很好，下载出来的内容没有乱码。
- 网友 通***蕊：
五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~
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好，真的挺使用的！
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不错。。。。。
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可以可以可以
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：5分
主题深度：6分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：4分
知识广度：6分
实用性：6分
章节划分：8分
结构布局：9分
新颖与独特：5分
情感共鸣：9分
引人入胜：8分
现实相关：7分
沉浸感：7分
事实准确性：3分
文化贡献：4分