马小跳学作文（一年级上） 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

本册书为全彩色印刷，加注拼音，配以丰富有趣的插图，更符合低年级同学的阅读习惯。

本书以马小跳开始上学为线索，跟随入学后的马小跳学习了介绍人物、景物、动物等具有的不同特点，以及马小跳在结识新伙伴、参加游戏活动、观察新奇玩具等一系列活动中学到的知识，丰富有趣；同时，书中还带有杨红樱阿姨赠送的马小跳的故事，在学习作文知识的同时，读到马小跳的开心故事，真正做到寓教于乐。

马小跳学作文•一年级•上

1　我叫马小跳

介绍我自己

2　漂亮的教室

介绍教室

3　树比楼房还高

介绍学校的景物

4　眼睛会说话

介绍老师

杨红樱讲马小跳的故事 马小跳这个名字

5　“河马”张达

介绍新同学

6　我跑得快

说说课程表

7　像天空一样蓝

介绍书包

8　迎风飘扬

认识五星红旗

杨红樱讲马小跳的故事 两个人的战争

9　超级义卖

正确使用礼貌用语

10　好吃又好看

介绍一种商品

11　南瓜来啦！

介绍蔬菜

12　你是西瓜

介绍水果

杨红樱讲马小跳的故事 伟大的人和一般的人

13　欢迎你到我家

学会打电话

14　抢板凳

介绍游戏活动

15　酷的猫

说说喜欢的小动物

16　猫被整惨了

说说开心事

杨红樱讲马小跳的故事 乌龟也有脾气

17　遥控大赛车

介绍玩具

18　撕！ 撕！ 撕！

说说喜欢的课

19　新年礼物

说说节日

20　寒假要去香港

说说假期打算

杨红樱讲马小跳的故事 嬉皮笑脸的流氓猪

杨红樱

四川省作家协会副主席，成都市文联副主席。

享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。

19岁开始发表儿童文学作品，已出版童话、儿童小说五十余种，总销量超过3000万册。

曾获中宣部“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖等奖项。

作品被译成

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撕！撕！撕！

　　 ——说说喜欢的课

　　 “儿子，上学好几个星期了，上了那么多堂课，你喜欢哪一节呀？”马天笑问。

　　马小跳不假思索地说：“撕！撕！撕！”

　　“啊？还有这种课吗？这是怎么回事呀？”马天笑感到奇怪。

　　马小跳解释说：“就是有一次，林老师让我们在美术课上撕纸玩。”

　　马天笑更加好奇了：“说说看，是怎么回事？”

　　“撕纸可好玩了！撕！撕！撕！我一撕撕出了个彩色的太阳，我又一撕撕出了只金色的小鸟，然后把他们贴在白纸上，再画上草地和宝贝儿妈妈，就成了一幅特别特别好看的画了。林老师还表扬我很会想象呢！”

　　马小跳越说越得意，后竟然在沙发上翻了个跟头。

　　一学就会

　　向别人介绍自己喜欢的课时，可以有顺序地说一说这节课是什么、课题是什么，再想想这节课中让你喜欢的地方，把喜欢的理由说说清楚。

　　我是说话能手

　　请你跟爸爸妈妈聊一聊你喜欢的一节课。

　　杨红樱阿姨赠送故事

　　嬉皮笑脸的流氓猪

　　上美术课时，林老师发给每个同学一个白色的皮球，让他们自由发挥想象，看能用彩色的画笔，在这个皮球上画出什么。

　　白皮球发到马小跳的手中已经有好一会儿了，他还没有想好他要画什么。看看前面的毛超，他在白皮球上乱七八糟地涂了一些蓝色，一些黄色，还有一些绿色。

　　马小跳站起来趴在毛超的身上：“你画的是什么？”

　　“地球。”

　　“我们人类就生活在这样的地球上？”

　　“这球有山、有水、有还平原，哦，还差一个你住的地方——”

　　毛超用红色的笔在那片代表山的黄色上，涂了一小块红色。

　　马小跳问：“这是什么？”

　　“火山。”

　　马小跳见他的同桌路曼曼在偷偷地笑，就凑过去看她在白皮球上画什么。路曼曼在白皮球上画了一个美丽的仙女，马小跳估计是嫦娥，他还在幼儿园的时候，就听过嫦娥奔月的故事。

　　马小跳又扭过头去看后面的唐飞，他正用棕色的彩笔，一丝不苟地涂着白皮球。如果别人不知道唐飞画的是什么，马小跳是一定知道的。他知道唐飞喜欢吃，特别是喜欢吃朱古力蛋，唐飞在画朱古力蛋。

　　张达的坐位在靠窗子那边，马小跳隔着两张课桌，但马小跳已经看见他在画足球了。就是马小跳不看，眯着眼睛也知道他会画足球，因为他做梦都在踢足球。

　　除了唐飞的朱古力蛋，马小跳觉得在一个球上再画地球、月球、足球，真是一点想象力都没有。

　　见半节课都过去了，马小跳还没动笔画，路曼曼又要管他了，她本来就是秦老师派来管他的。

　　“马小跳，你怎么还不画？”

　　“画什么呀？”

　　“真是个猪头。”路曼曼觉得马小跳很笨，“你看这个球像什么，你就画什么嘛。”

　　马小跳不满路曼曼骂他是猪头，就说：“我看这个球像猪头。”

　　“林老师！”路曼曼一有机会，就要揭发马小跳。

　　“马小跳说这个球像猪头。”

　　“哈哈哈！”

　　几乎每节课，马小跳都要让大家笑一笑。

　　林老师也在笑，她走到马小跳的课桌前：“马小跳，我发现你的想象力真是很独特哦！你怎么会想到这个球像猪头呢？快，快把它画出来。”

　　画就画。

　　猪的鼻子好画，一个圆圈，在里面点上两个点，就是两个鼻洞。马小跳搞不清楚猪是单眼皮还是双眼皮，干脆一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，就成了挤眉弄眼，似笑非笑的猪样子。

　　马小跳没有画猪耳朵，他嫌猪耳朵太大太占地方，在一个球上画了三张挤眉弄眼，似笑非笑的猪脸。

　　马小跳把猪脸放在桌子上，猪睁只眼、闭只眼，有点邪乎地看着他，一脸坏笑的样子，马小跳哈哈地笑起来。

　　“啊！”

　　路曼曼尖叫一声，双手捂住了她的眼睛。另一张猪脸正对着她，像个流氓似的一脸坏笑。

　　马小跳故意要气路曼曼：“如果你喜欢，我就送给你。”

　　“我才不喜欢呢！”路曼曼一巴掌把那个画着三张猪脸的球打在地上，“嬉皮笑脸的流氓猪！”

　　画着三张猪脸的皮球在地上跳着，林老师追上去把它抓在手里。她一看球上的猪脸，就笑了：“马小跳，我发现你不仅是想象很独特，你画得也很独特。我请个同学来说一说，他的独特表现在哪里？”

　　有同学说：“一般画猪，都会把猪画得很老实，马小跳画的这个猪，有点狡猾，脸上的笑不是憨厚的笑，是坏笑。”

　　有同学说：“马小跳画的猪纠正了人们对猪的错误看法，认为猪很笨，其实猪是地球上聪明的动物之一。”

　　路曼曼虽然不喜欢马小跳画的猪，但她还是承认马小跳画的猪很独特。

　　“一般人画猪，都会画成可爱的猪，马小跳却把猪画成了嬉皮笑脸的流氓猪。”

　　一听“流氓猪”，林老师和同学们都笑起来，这个称呼安在马小跳画的猪身上，真是再合适不过了。

　　因为独特，所以大家喜欢。

　　流氓猪在教室里跳来跳去，滚来滚去，很快在马小跳他们班上风行起来。开始是男生们拿来皮球找马小跳画，马小跳已画得熟能生巧，一分钟可以画好一张猪脸，一个球上画三张猪脸，三分钟就可以搞定。

　　后来，也有女生拿皮球来找马小跳画。马小跳对男生还算豪爽，对女生就有点摆谱了，要人家再三地求他，他才肯画。这时候，他的身边总是围着一堆女生，唧唧喳喳的，但他一点都不嫌烦，感觉好极了。

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书籍介绍

《马小跳学作文同步训练(1年级上)(注音版)》内容简介：马小跳的故事，写的就好像是我们自己的故事。马小跳的头上有一片自由的天空，而作文也应该是一种自由的表达。当你看了马小跳的真实故事之后，你会惊喜地发现，原来作文可以这么写！原来作文并不难！