思维训练 王向东编 复旦大学出版社 全国学前教育专业系列 学前教育学教程 儿童学前班教学图书籍 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

《思维训练》编写力求体现素质教育新理念、新思维，通过有效的训练来提升大脑智慧，让思维变得更快、更高、更强，在激烈的竞争．中智商、情商高人一筹，领先一步。本套教材全一册，共六章，分章设节，每节内容大体按广角镜—七嘴八舌—自我探秘—训练场—迷津点拨—思考题来编排，努力做到形式多样，贴近生活，学生喜爱，富有教育性、启迪性。《思维训练》课程开设一学年，每期36课时，总计72课时。各校可以结合本校实际，灵活安排，不必受此限制。

第一章　走进神秘的大脑

第一节　原来我们是“巨人”

第二节　走进神奇的脑世界

第二章　开启智慧之门——注意力训练

第一节　天才就是不断的注意

第二节　全神贯注——注意稳定性训练

第三节　眼观六路耳听八方——注意广度训练

第四节　一心二用——注意分配训练

第三章　火眼金睛是这样炼成的——观察力训练

第一节　观察是智力之母

第二节　有的放矢——观察目的训练

第三节　明察秋毫——观察细致性训练

第四节　独具慧眼——观察敏锐训练

第四章　敲开你的记忆力之门

第一节　探索你的记忆力

第二节　联想记忆训练

第三节　图像记忆训练

第四节　数字代码记忆训练

第五节　口诀记忆训练

第六节　词语串联记忆训练

第七节　复习巩固记忆训练

第八节　音乐记忆训练

第九节　其他记忆技巧

第五章　思维盛宴

第一节　探索你的思维

第二节　创新思维训练

第三节　逻辑思维训练

第四节　发散式思维训练

第五节　聚合式思维训练

第六节　逆向思维训练

第七节　空间思维训练

第八节　思维与想象力

第六章　情商是智商的助推器

第一节　我是一个情商高的人吗？

第二节　我是谁——认识自我

第三节　原来我很棒——自我激励

第四节　管理自己,也可以管理他人——情绪认识和情绪管理

第五节　你、我、他在一起——人际关系和沟通

第六节　做一个坚强的人——意志力训练

参考文献

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书籍介绍

《思维训练》编写力求体现素质教育新理念、新思维，通过有效的训练来提升大脑智慧，让思维变得更快、更高、更强，在激烈的竞争．中智商、情商高人一筹，领先一步。本套教材全一册，共六章，分章设节，每节内容大体按广角镜—七嘴八舌—自我探秘—训练场—迷津点拨—思考题来编排，努力做到形式多样，贴近生活，学生喜爱，富有教育性、启迪性。《思维训练》课程开设一学年，每期36课时，总计72课时。各校可以结合本校实际，灵活安排，不必受此限制。