【第十八届文津图书奖】 一杯水 【3-12岁儿童及成人】突破知识边界 跨学科思维启蒙之书 给孩子的多元思维 专注力 想象力图画书 用物理知识观察水 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

这是一本帮助孩子突破知识边界，学会跨学科思维的启蒙之书。

《一杯水》是以国际合作形式完成的中国原创图画书，本书以儿童能受益一生的多元思维为核心，从生活中常见的一杯水出发，用物理知识观察水、用数学单位度量水、由生产体系认识水、从历史角度了解水、从经济视角比较水、用文学故事想象水……运用跨学科多元思维，从一杯水看到大世界！

同时，《一杯水》让孩子懂得思辨，心理健康地看待事物，智慧多元地学习成长。

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［日］迪诺萨托——

电脑动漫制作人、导演，日本武藏野美术大学、京都艺术大学特邀讲师。国际动画协会会员、日本动漫学会会员。从 1996 年起成为创作动漫的自由职业者，面向少年儿童制作了许多动漫节目。自主制作的动漫作品《红与蓝两人》《青蛙的箱子》，在 Annecy（法国）、Animadrid（西班牙）、Anifest（捷克）等许多国际电影节上正式上映。

唐亚明——

资深绘本编辑、作家、翻译家，出生于北京，毕业于早稻田大学和东京大学研究生院。

1983 年应“日本绘本之父”松居直邀请，进入日本著名的少儿出版社福音馆书店，成为日本出版界位外籍正式编辑，一直活跃在童书编辑的线，编辑了大量优秀的绘本并获得各种奖项。

主要著作有小说《翡翠露》（获第 8 届开高健文学奖励奖）、绘本《哪吒与龙王》（获第 22 届讲谈社出版文化奖绘本奖）、绘本《西游记》（获第 48 届产经儿童出版文化奖）等。曾作为亚洲代表，任意大利博洛尼亚国际童书展评委，并任日本国际儿童图书评议会（JBBY）理事。现在东洋大学和上智大学任教，任日本华侨华人文学艺术界联合会名誉会长，日本华人教授会理事，为中日两国读者翻译和创作了许多童书作品。

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【充满活力的地球】地球的结构是层状的，中心是极度高热的固体金属的内核，其外被熔融的外核包围。外核又被厚而热的地幔包围，最外层是一个冷的、薄的脆的外部地壳。地幔始终被来自地核的能量所扰动，同时给地壳施加压力，使地壳破裂成不同的“板块”。整个地质时期中，板块之间若即若离的漂移改变了地球的地理和生存环境。海洋、山脉等地貌不停地形成和毁坏，各种生命体必须适应这些变化。

【太阳和月球】太阳和月球两者都对地球上的生命有直接的影响。没有太阳的能量，即它的光和热，就没有生命。太阳能加热了大气、海洋和陆地，造成了各种各样的气候。因为地球以某种角度自转并且围绕太阳公转，所以太阳的辐射能会不均匀地传输到地球表面，进而产生了每日、每季、每年的光、热等动植物生存条件的变化。即使是在赤道，也因日夜交替有着气温的变化。月球围绕地球运动，月球引力影响海洋的潮汐。潮汐的循环对海岸生物有极大的影响，迫使它们不得不去适应变化的生存条件。

【太阳耀斑】太阳的能量通过周期性的爆炸从表面强烈释放能量加热太阳大气层，形成灼热的电离气体，即太阳耀斑。

【脆弱的大气圈】地球大气圈的厚度约有120千米。大气圏分为几层，每层都有各自的温度和气体成分，密度随高度递减，直到最外层变为稀薄的电离层。臭氧层在大气圈较低的位置，它能吸收紫外线等对生命体细胞有害的辐射，对保护地球上的生命体有着非常重要的作用。在臭氧层形成之前，只有海洋中存在生命，因为海水也可以抵御一些紫外线辐射。

大部分的水蒸气和天气活动只局限于大气圈最底部的16千米对流层内。地球的地表水和大气圈相互作用，产生了水的循环：水从地球表面进入大气，而后又通过云和雨雪重新回到陆地和海洋。水从陆地流回海洋，虽然也有大量水回归到湖泊、冰川或者渗入地下。

【多种多样的岩石】地球上大约有500种不同的岩石，它们由数千种天然矿物组合而成。所有的岩石都有特定的组成和性质，并可分为三种主要类型：火成岩、沉积岩和变质岩。火成岩原先是熔融的，沉积岩是沉积在地球表面的，而变质岩是地壳内原先存在的岩石的蚀变产物。这些不同种类的岩石，由于地壳运动驱动的隆升和诸如风化、剥蚀等地表过程的混合作用而暴露在地表。侵蚀作用也会改变岩石，从而形成不同种类的地貌、土壤和沉积物。这些是生命体赖以生存的无机要素。

火成岩➡︎玄武岩

变质岩➡︎石榴石片岩/板岩/片岩/大理石

沉积岩➡︎砂岩

地球上的物种、它们之间的关系、它们与周围环境的关系，加在一起便是博物学。

每个物种都有自己的故事，讲述着数百万年间它们经历的自然选择和物种演化。物种的命运交织在一起，相互联系，持续变化。人类虽只是其中一个物种，但我们对这颗星球和更广阔的世界正在产生越来越大的影响。

化石可以让我们了解历史。在过去5.3亿年间生活过的绝大多数物种都已经灭绝，几次大灭绝更让地球上多达90%的物种消失了。有些深埋地下，大多数则无处寻踪。美国怀俄明州的树叶化石显示，伴随时间流逝，某地曾从温带草原快速变化为热带雨林。有些树叶化石甚至可以让我们清晰地看到5000万年前的昆虫咬痕。比较不同时间和地点的化石群落，我们便知，环境变化直直接影响着这些物种的演化和它们的过往。研究化石可为我们对地球上生命的过去、现在和未来提供深刻的理解。

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水有哪些不同形态？它有颜色吗？能发出声音吗？它是从哪儿来呢？作者结合物理、化学、生物、历史、语言等学科知识，从不同角度观察一杯水，让孩子动用全身感官，去看、触、听、说和想象，全方位玩转“一杯水”。只需要一本书，启蒙孩子的跨学科认知。

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从不同角度观察一杯水，从微观思考，可以看到水里的微生物、水分子的组成，从宏观思考，可以想到水的生态环境、自来水的完整体系……多元思维不仅是一种探索世界的方式，也是一种教育方法。《一杯水》引导孩子，突破知识的边界，透过现象深入到事物的本质。

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随书赠送“一杯水奇想记”动画DIY材料包，动手动脑，玩转多元思维

书摘插图

媒体评论

影响孩子一生的思维方式——多元思维

孩子的成长过程，是不断选择的过程。面对一个事物，既可以这么想、也可以那么想，既可以这么做、也可以那么做。怎么才能更智慧地选择？人生的质量取决于关键选择的质量。思维模式单一，思考的深度和广度不够，就难以做出正确地判断。而成年人经常犯的错误正是“根据 狭隘的经验进行单一归因”。怎么才能更智慧？掌握多元思维。

遇见改变人生的《一杯水》，遇见受用一生的多元思维

越早让孩子认识多元思维，越能让孩子成就非凡未来。《一杯水》是多元思维启蒙之书，希望有更多的人翻开这本书，通过多角度观察，遇见受用一生的多元思维、受用一生的智慧思维。

——北京师范大学教育学部教授、博士生导师、北京师范大学学前教育发展研究院院长

霍力岩