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内容简介:
《从新手到高手:班主任该怎么办》就班主任工作中的12个难题展开讨论,优秀班主任献上妙招,专家视点让人脑洞大开。班主任日常工作缺乏效率,怎么办?学习优秀班主任经验效果不佳,怎么办?新生入学不适应,怎么办?……对这些难题全面展开分析。这样一来,新手一上手就能教练地工作,有经验的班主任可以快速成为工作高手。《从新手到高手:班主任该怎么办》适合教师培训,特别是班主任培训。
书籍目录:
序 从新手到高手的修炼手册
第一辑·棘手的问题
学生缺乏上进心,怎么办?
一、什么让他们与上进“绝缘”
二、我们该怎么认识上进心
三、三句“箴言”让上进心回归
[专家视点]教师要在主导性上下功夫
学生经常不完成作业,怎么办?
一、关于“老赖”的一个多选题
二、关于作业的N道判断题
[专家视点]因情而异解决问题
学生带手机进校园,怎么办?
一、观点“对对碰”――手机进校园:禁,还是不禁
二、对策共商议――面对难题:我,是这样做的
[专家视点]在“禁”与“放”之间智慧抉择
班里总有学生乱花钱,怎么办?
一、孩子的钱都去哪儿了
二、如何花钱才不“乱”
[专家视点]尊重学生,因势利导
第二辑·越来越凸显的问题
学生与异性交往缺乏自我保护意识,怎么办?
一、男孩女孩,为何变成“痴小孩”
二、花季少年,你的青春谁做主
三、远离伤害,我在这里守护你
四、健康交往,不必“假装不理不睬”
专家视点]守好底线,勇敢说不
不知如何开展性教育,怎么办?
一、科学有效的性教育从何入手
二、国内外性教育现状及启示
三、性教育之我见与性教育之我行
四、性教育备忘录
[专家视点]学校怎样开展性教育
班里排座位总出现矛盾,怎么办?
一、直面矛盾,引导学生解心结
二、争取家长,化阻力为助力
三、座位调整,下放权力给学生
四、编排座位,必须“立足育人”
专家视点]如何解决排座位时出现的矛盾
新生入学不适应,怎么办?
一、正视不适应:非单因导致
二、化解不适应:须多管齐下
三、度过适应期:要多措并举
[专家视点]用真诚帮助学生完成学段过渡
第三辑 成为高手
班主任日常工作缺乏效率,怎么办?
一、高效有术,让管理走上快速路
二、管理有道,为高效运行扎根基
[专家视点]班主任的时间意识与教育人生
班级文化建设不知从何入手,怎么办?
一、从班级显性文化建设入手
二、从班级隐性文化建设入手
[专家视点]共同营造被认同的班级文化
班主任与家长沟通不畅,怎么办?
一、沟通不换位,“战友”成“天敌”
二、师者父母心,天堑变通途
[专家视点]论班主任与家长沟通的生命性
学习班主任经验效果不佳,怎么办?
一、探因:经验为何不可复制
二、求解:向班主任学什么
三、寻径:怎样向班主任学习
[专家视点]我们向班主任学什么
后 记
作者介绍:
赵福江,北京教育科学研究院班主任研究中心主任。《班主任》杂志主编,班主任杂志社社长。教育科学研究杂志社副社长。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书是《班主任》杂志王牌栏目“我该怎么办”精选。从80多个专题中精选了12个,内容集中在学生心理、师生关系、家校合作和班主任指导四大方面。此书既是一本初任班主任的必读书,也是成熟班主任的案头必备工具书。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:8分
加载速度:8分
安全性:5分
稳定性:7分
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下载便捷性:4分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:9分