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内容简介:
本书充分考虑了我国经济管理类专业本科学生的特点和教学要求,在保留管理学主要传统内容的基础上,尽可能地吸纳近年来管理领域发展起来的新理论、新方法,以引导学生掌握本学科的前沿理论,如学习型组织、虚拟企业、管理伦理、知识管理和文化管理等。全书包括管理的基本概念、管理思想发展史、计划、组织、领导、激励、协调、控制、比较管理、管理与伦理、21世纪管理的发展趋势共ll章内容,重点突出,深入浅出。每章章末安排了案例分析,通过讨论题的形式加强学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题能力的培养与训练。本书可作为经济管理类各专业本科教材,也可供经济管理类各专业的研究生、从事管理工作的人员阅读和参考。
书籍目录:
编者的话
第4 版前言
第3 版前言
第2 版前言
版前言
章 管理的基本概念 1
节 管理的含义 1
第二节 管理学的特性 6
第三节 管理的应用范围与作用 7
第四节 企业 8
复习题 13
作业题 14
案例分析 15
第二章 管理思想发展史 19
节 古代的管理思想 20
第二节 泰勒的科学管理 23
第三节 法约尔的一般管理 28
第四节 梅奥的人群关系理论 34
第五节 现代管理思想 37
复习题 42
讨论题 42
作业题 42
案例分析 44
第三章 计划 48
节 计划的含义与特性 48
第二节 计划的类型 51
第三节 计划的过程 57
第四节 常用的计划方法 60
第五节 决策 63
第六节 目标管理 69
复习题 71
作业题 72
案例分析 74
第四章 组织 77
节 组织的含义、职能、环境与类型 77
第二节 组织设计的目的与步骤 81
第三节 组织结构的类型 82
第四节 组织设计的原则 88
第五节 组织变革 91
第六节 组织创新 96
复习题 100
作业题 101
案例分析 103
第五章 领导 106
节 领导的含义 106
第二节 人性假设理论 108
第三节 几种典型的领导理论 110
第四节 领导与用人 116
第五节 我国现阶段对企业领导者素质的要求 120
复习题 123
作业题 124
案例分析 125
第六章 激励 127
节 激励的含义 127
第二节 激励理论 129
第三节 激励实务 138
复习题 145
讨论题 145
作业题 145
案例分析 146
Ⅺ
管 理 学
第七章 协调 149
节 沟通 149
第二节 冲突管理 156
第三节 人际关系 160
复习题 167
作业题 168
案例分析 169
第八章 控制 172
节 控制的含义 172
第二节 控制的过程 174
第三节 控制的类型 178
第四节 有效控制的实施 181
第五节 控制的方法 183
第六节 控制的典型领域 186
复习题 192
讨论题 193
作业题 193
案例分析 194
第九章 比较管理 196
节 比较管理概述 196
第二节 美国的管理 201
第三节 日本的管理 204
第四节 中国的管理 207
第五节 “金砖国家” 的管理 210
第六节 亚洲新兴经济体的管理 216
复习题 224
作业题 224
案例分析 225
第十章 管理与伦理 227
节 伦理道德的含义与功能 227
第二节 管理伦理 233
第三节 企业伦理 243
复习题 252
讨论题 252
作业题 253
案例分析 254
第十一章 21 世纪管理的发展趋势 256
节 文化管理的趋势 256
第二节 知识管理的趋势 268
复习题 275
讨论题 275
作业题 275
案例分析 276
参考文献 279
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:8分