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内容简介:
内容简介
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数学教师怎么教会学生解题是每个教师必须要长期思考的问题,在解决这个教学难题的探索中,美籍匈牙利数学家、数学教育家乔治
·
波利亚(GeorgePolya)的系列成果有着广泛的影响。本书
以波利亚的名著
《怎样解题》《数学与合情推理》《数学的发现》为基础,参考了大量波利亚发表的解题思维研究的文章,结合我国中学数学教育实践进行了适当的补充和解说,介绍了波利亚的生平与数学教育思想,很适合
中小学数学教师阅读。数学家、数学方法论研究倡导者徐利治先生认为:每个数学教师都应该读波利亚的书,而这本介绍波利亚数学教育思想的书“题材内容甚佳,叙理清晰,引人入胜”。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:5分