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内容简介：
每天早上，小伙伴们都会按时来到森林动物幼儿园，大家在幼儿园里都做什么呢？“谁想来玩过家家，快来！”鸭子大声呼唤着小伙伴们，“谁想玩搭积木，快来！”大猩猩呼唤着小伙伴们……“谁想演奏乐器，快乐这里”嘭嚓嘭嚓！沙啦沙啦！“嘘！小点声音哦，我们正在看书呢”小猪说，嘘，在教室里要安静哦，不过在外面玩没关系，很大声也没关系。今天非常开心！幼儿园，明天见！
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作者介绍：
（韩）金龙希
韩国梨花女子大学幼儿教育学博士。曾任梨花女子大学附属幼儿园教师，韩国儿童进修学院教授，市立幼儿园主管。参与第5次、第6次幼儿园教育指导用书修订工作。现任韩国翰林圣心大学幼儿教育学教授，并任附属幼儿园园长。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
宝宝要上幼儿园啦！这对一个家庭来说，可是件大事！幼儿园是孩子**次离开家庭走向社会生活的地方，刚满3岁的儿童在幼儿园与老师和小朋友建立关系的过程中，会遇到很多困难。“幼儿园”主题就是为了帮助孩子克服这些困难，让孩子在成长过程中从心理上更好的适应新环境。
《明天见》中，森林动物园的小动物们，为我们生动地展现了它们在幼儿园度过的一天，在阅读中，通过不同的画面，妈妈可以告诉宝宝，幼儿园是这样的，是这么好玩！
书摘插图
媒体评论
本故事展现了大部分孩子在幼儿园一天的生活。通过这个故事让小朋友们思考为什么要关心照顾朋友，为什么要和朋友友好相处，也可以了解一起玩耍时要遵守规则的必要性
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
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安全性：3分
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：8分
文笔流畅：8分
思想传递：7分
知识深度：4分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：4分
结构布局：7分
新颖与独特：6分
情感共鸣：5分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：5分
事实准确性：3分
文化贡献：5分