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内容简介:
陈宁和方慧等主编的《适应与成长》以上海市14~35岁,包括中学生、大学生和职业青年三类群体在内的青少年为研究对象,通过文献分析、问卷调查、案例剖析和比较分析等多种研究方法,对青少年的生理健康、心理健康、社会适应和道德完善现状与特点进行调查、分析、比较,并在此基础上,提出青少年身心健康教育与促进的目标、原则、内容和方法,为促进青少年健康发展提供实证依据。全书包括绪论、青少年身心发展的年龄特征、上海青少年的身体素质、上海青少年的生活方式、上海青少年的情绪情感、上海青少年的人际关系、上海青少年的社会适应、上海青少年的恋爱婚育、上海青少年身心健康教育与促进等九章,结构完整,数据翔实,分析具体,具有较高的学术价值和实践指向。
《适应与成长》可供青少年教育工作者、青少年研究人员阅读,可为政府相关机构和各级共青团组织提供参考。
书籍目录:
章 绪论
节 健康的概念
第二节 身心健康的相关理论
第三节 青少年身心健康研究的背景与方法
第二章 青少年身心发展的年龄特征
节 青少年生理发展的年龄特征
第二节 青少年心理发展的年龄特征
第三节 青少年的社会化
第三章 上海青少年的身体素质
节 上海青少年身体素质基本状况
第二节 上海青少年生理健康常见问题
第四章 上海青少年的生活方式
节 上海青少年饮食行为
第二节 上海青少年睡眠状况
第三节 上海青少年物质滥用
第四节 上海青少年的体育运动
第五章 上海青少年的情绪情感
节 上海青少年的情绪体验
第二节 上海青少年的社会性情感
第三节 上海青少年的情感能力
第六章 上海青少年的人际关系
节 上海青少年的人际关系网络
第二节 上海青少年的人际交往行为
第七章 上海青少年的社会适应
节 社会适应的本质与现状
第二节 特定青少年群体的社会适应
第八章 上海青少年的恋爱婚育
节 在校青少年的恋爱与性心理
第二节 在职青年的婚姻与生育
第九章 上海青少年身心健康教育与促进
节 上海青少年身心健康的状况
第二节 上海青少年身心健康教育与促进
参考文献
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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编辑推荐
陈宁和方慧等主编的《适应与成长》内容介绍:大力开展以“青”字号为主、多学科并进的科研工作,是上海团校·上海青年管理干部的科研发展战略。近年来,我院广大教师围绕青少年思想道德教育、青少年工作方法、青年运动历史、青年民生、青年自组织、来沪务工青年及其子弟的生存发展等社会密切关注的问题,调查研究,精研深析,取得了可喜的成绩。
书籍介绍
陈宁和方慧等主编的《适应与成长》以上海市14~35岁,包括中学生、大学生和职业青年三类群体在内的青少年为研究对象,通过文献分析、问卷调查、案例剖析和比较分析等多种研究方法,对青少年的生理健康、心理健康、社会适应和道德完善现状与特点进行调查、分析、比较,并在此基础上,提出青少年身心健康教育与促进的目标、原则、内容和方法,为促进青少年健康发展提供实证依据。全书包括绪论、青少年身心发展的年龄特征、上海青少年的身体素质、上海青少年的生活方式、上海青少年的情绪情感、上海青少年的人际关系、上海青少年的社会适应、上海青少年的恋爱婚育、上海青少年身心健康教育与促进等九章,结构完整,数据翔实,分析具体,具有较高的学术价值和实践指向。
《适应与成长》可供青少年教育工作者、青少年研究人员阅读,可为政府相关机构和各级共青团组织提供参考。
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- 网友 印***文:
我很喜欢这种风格样式。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:8分