英语基础学习“系统化”解决方案（3本套）杨箪璐 北大口译硕士 字母-单词-句子-文章 下载 网盘 kindle mobi 115盘 pdf pdb rtf

《英语构词法：从字母到单词》分为上下两篇：上篇介绍英语单词构词要素，讲解拼音文字特点、音节划分、前后缀解析、辅音字母和元音字母体系、复辅音以及英语构词方式等内容；下篇一共26节，每节讲解一个英语字母的发源和演变，以及因这种源流而来的字母本义分类，每种分类涉及的常用单音节词、常用词根及同根词。

《英语语法：从单词到句子》全书分为上中下三篇，分别解析简单句、复合句和修辞层面的句法知识。语法又叫“句法”，所以这个部分的内容，是通过讲解清楚一个句子内部的所有构成要素以及构成要素的搭配规则，以便我们能把单词组合成更好的句子，更好地表达自己的意思。学习语法是一个“结构”过程，要在熟练甚至精通语法这个“工具”的前提下，灵活自由地组词成句。

《英语章法：从句子到文章》是作者逐句翻译了公版英语写作圣经The Elements of Style的英文原作，对原书结构做了调整，分为三个板块，分别介绍英语词句的运用与组合规则，格式与用词规范以及对个人写作风格形成的初步探讨。The Elements of Style这本书流传了一个世纪，作者在书中贯穿了一种“作者应该为读者负责”的思想，也就是英语写作力求“简”“明”，以让文章更容易被人读懂。要做到这一点，需要不断锤炼自己的语言，追求个性化表达的同时也不忘规范化。

构词法目录：   上篇　构词法基础理论

一　 拼音文字 002

二　 音节 004

三　 词根 006

四　 前缀（1） 008

四　 前缀（2） 011

四　 前缀（3） 013

四　 前缀（4） 017

四　 前缀（5） 020

五　 后缀（1） 023

五　 后缀（2） 026

五　 后缀（3） 030

五　 后缀（4）上 035

五　 后缀（4）中 040

五　 后缀（4）下 046

五　 后缀（5） 054

六　 辅音字母 059

七　 元音字母 064

八　 复辅音 068

九　 构词法理论总结 074

下篇　字母本义及词根

一　 A 字母本义及词根 078

二　 E 字母本义及词根 085

三　 I 字母本义及词根 091

四　 O 字母本义及词根 095

五　 U 字母本义及词根 102

六　 W 字母本义及词根 108

七　 V 字母本义及词根 116

八　 F 字母本义及词根 123

九　 B 字母本义及词根 135

十　 P字母本义及词根 143

十一　 D 字母本义及词根 157

十二　 T 字母本义及词根 165

十三　 S 字母本义及词根 176

十四　 C 字母本义及词根 192

十五　 G 字母本义及词根 205

十六　 H 字母本义及词根 213

十七　 R 字母本义及词根 221

十八　 L 字母本义及词根 228

十九　 M 字母本义及词根 239

二十　 N 字母本义及词根 253

二十一　 J 字母本义及词根 261

二十二　 Q 字母本义及词根 266

二十三　 K 字母本义及构词 270

二十四　 X 字母本义及构词 274

二十五　 Y 字母本义及构词 280

二十六　 Z 字母本义及构词 285

附录　常用词根汇总表 289

　参考书目 340   语法目录：   上篇　初级句型（简单句）

一　 语法的基本问题 002

二　 简单句的5种基本句型 005

三　 名词类结构 008

四　 谓语动词（一）：时态和语态 013

五　 谓语动词（二）：主谓一致 020

六　 谓语动词（三）：语气 026

七　 非谓语动词（一）：动名词 032

八　 非谓语动词（二）：分词 036

九　 非谓语动词（三）：不定式 040

十　 形容词 044

十一　 副词 048

十二　 介词 052

中篇　中级句型（复合句）

一　 名词从句 060

二　 形容词从句 064

三　 副词从句 069

四　 对等从句 074

下篇　高级句型（修辞变化）

一　 复句简化 080

二　 形容词从句简化 084

三　 名词从句简化 090

四　 副词从句简化 095

五　 复句简化综合 102

六　 倒装句 107  章法目录：  Part 1　运用与组合规则

1—1　 单数名词的所有格 002

1—2　 并列多项的分隔 003

1—3　 插入语的分隔 004

1—4　 独立从句分隔（1） 010

1—5　 独立从句分隔（2） 011

1—6　 句子完结才用句号 014

1—7　 冒号的提示作用 015

1—8　 破折号的作用 018

1—9　 主谓一致 019

1—10　 代词的格 023

1—11　 逻辑主语 028

2—1　 文章格局构思 030

2—2　 文章的分段 031

2—3　 使用主动语态 036

2—4　 使用肯定式 039

2—5　 表达明确具体 042

2—6　 删除不必要的词 046

2—7　 重要信息后置 049

2—8　 内容决定句型 052

2—9　 相关词放一起 056

2—10　 摘要的写作 062

2—11　 句子结尾表强调 065

Part 2　格式与用词规范

3—1　 Colloquialisms口语 070

3—2　 Exclamations感叹句 070

3—3　 Headings标题 070

3—4　 Hyphen连字符号 071

3—5　 Margins页边距 072

3—6　 Numerals数字 073

3—7　 Parentheses圆括号 073

3—8　 Quotations引文 074

3—9　 References参考资料 077

3—10　 Syllabication音节划分 078

3—11　 Titles书名 078

4—1　 常错词1—10 079

4—2　 常错词11—20 082

4—3　 常错词21—30 086

4—4　 常错词31—40 090

4—5　 常错词41—50 095

4—6　 常错词51—60 099

4—7　 常错词61—70 103

4—8　 常错词71—80 109

4—9　 常错词81—90 113

4—10　 常错词91—100 119

4—11　 常错词101—110 122

4—12　 常错词111—123 129

Part 3　写作风格入门

5—1　 写作注意事项（1） 147

5—2　 写作注意事项（2） 148

5—3　 写作注意事项（3） 149

5—4　 写作注意事项（4） 150

5—5　 写作注意事项（5） 151

5—6　 写作注意事项（6） 153

5—7　 写作注意事项（7） 154

5—8　 写作注意事项（8） 154

5—9　 写作注意事项（9） 155

5—10　 写作注意事项（10） 157

5—11　 写作注意事项（11） 159

5—12　 写作注意事项（12） 160

5—13　 写作注意事项（13） 161

5—14　 写作注意事项（14） 163

5—15　 写作注意事项（15） 167

5—16　 写作注意事项（16） 168

5—17　 写作注意事项（17） 170

5—18　 写作注意事项（18） 171

5—19　 写作注意事项（19） 172

5—20　 写作注意事项（20） 173

5—21　 写作注意事项（21） 173

　参考书目 182

杨箪璐，女，毕业于北京大学，英语口译硕士。具备英语词汇记忆、英语语法解析及考研英语应试技巧十年面授教学经验，相关原创录播内容自上线以来已有超过1000万人次收听。

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编辑推荐

《英语基础学习“系统化”解决方案》套书包括构词法、语法和章法三个分册，各为独立体系，又可共同组成更完整的系统。本套书帮助读者理清从字母到单词、从单词到句子、从句子到文章，各个环节所涉及的英语基础知识；内容侧重于对“为什么”的探讨以及知识点之间的逻辑联系。套书设计为英语学习的“工具”：有助于英语基础学习阶段的读者快速建立起英语语言知识框架，内容编排遵循英语本身的结构及规律，避免“中式英语”，使读者少走弯路；也有助于已有一定基础的读者系统梳理知识体系，加深对英语语言的理解，提升学习效率。              

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书籍介绍

《英语构词法：从字母到单词》分为上下两篇：上篇介绍英语单词构词要素，讲解拼音文字特点、音节划分、前后缀解析、辅音字母和元音字母体系、复辅音以及英语构词方式等内容；下篇一共26节，每节讲解一个英语字母的发源和演变，以及因这种源流而来的字母本义分类，每种分类涉及的常用单音节词、常用词根及同根词。                《英语语法：从单词到句子》全书分为上中下三篇，分别解析简单句、复合句和修辞层面的句法知识。语法又叫“句法”，所以这个部分的内容，是通过讲解清楚一个句子内部的所有构成要素以及构成要素的搭配规则，以便我们能把单词组合成更好的句子，更好地表达自己的意思。学习语法是一个“结构”过程，要在熟练甚至精通语法这个“工具”的前提下，灵活自由地组词成句。                                    《英语章法：从句子到文章》是作者逐句翻译了公版英语写作SJ The Elements of Style的英文原作，对原书结构做了调整，分为三个板块，分别介绍英语词句的运用与组合规则，格式与用词规范以及对个人写作风格形成的初步探讨。The Elements of Style这本书流传了一个世纪，作者在书中贯穿了一种“作者应该为读者负责”的思想，也就是英语写作力求“简”“明”，以让文章更容易被人读懂。要做到这一点，需要不断锤炼自己的语言，追求个性化表达的同时也不忘规范化。