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内容简介:
本书基于会计工作过程系统化,按照会计工作岗位任务,编写各学习模块,主要内容包括会计信息化基础理论、系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、供应链管理、购销存业务管理等。
本书力求更好地贯彻工作过程导向、教学做一体化、理实一体化的高职教育理念。它既可作为高职高专财经类专业的教学用书,也可作为其他相关专业的教学用书及在职会计人员专业学习的辅导用书。
书籍目录:
项目1 会计信息化基础理论/
1.1 会计信息化的起源与发展/
1.2 会计信息化系统与手工会计系统的联系与区别/
1.3 企业会计信息化的组织实施/
1.3.1 开展会计信息化工作的条件/
1.3.2 实现会计信息化的基本步骤/
1.3.3 会计信息化的内部管理制度/
思考题/
项目2 系统管理/
2.1 功能概述/
2.2 教学重点、难点/
实验一 系统管理/
思考题/
项目3 基础设置/
3.1 功能概述/
3.2 教学重点、难点/
实验二 基础档案设置/
思考题/
项目4 总账管理/
4.1 功能概述/
4.2 教学重点、难点/
4.2.1 总账初始化/
4.2.2 日常业务处理/
4.2.3 期末业务处理/
实验三 总账管理系统初始设置/
实验四 总账管理日常业务处理/
实验五 总账管理期末处理/
思考题/
项目5 报表管理/
5.1 功能概述/
5.1.1 格式设计/
5.1.2 数据处理功能/
5.1.3 利用模板编制报表/
5.2 教学重点、难点/
实验六 财务报表管理/
思考题/
项目6 工资管理/
6.1 功能概述/
6.1.1 工资管理系统初始化/
6.1.2 工资管理系统日常业务处理/
6.1.3 期末处理/
6.2 教学重点、难点/
实验七 工资管理/
思考题/
项目7 固定资产管理/
7.1 功能概述/
7.1.1 固定资产管理系统初始化/
7.1.2 固定资产管理系统日常业务处理/
7.1.3 固定资产管理系统期末处理/
7.2 教学重点、难点/
实验八 固定资产管理/
思考题/
项目8 供应链管理/
8.1 供应链管理概述/
8.1.1 供应链管理系统初始化/
8.1.2 供应链管理功能简介/
8.2 教学重点、难点/
实验九 供应链管理初始设置/
思考题/
项目9 采购与应付管理/
9.1 功能概述/
9.1.1 采购管理功能概述/
9.1.2 应付款管理功能概述/
9.2 教学重点、难点/
9.2.1 采购管理/
9.2.2 应付款管理/
实验十 采购管理/
实验十一 应付款管理/
思考题/
项目10 销售与应收管理/
10.1 功能概述/
10.1.1 销售管理功能概述/
10.1.2 应收款管理功能概述/
10.2 教学重点、难点/
10.2.1 销售管理系统/
10.2.2 应收款管理系统/
实验十二 销售管理/
实验十三 应收款管理/
思考题/
项目11 库存管理与存货核算/
11.1 功能概述/
11.1.1 库存管理功能概述/
11.1.2 存货核算功能概述/
11.2 教学重点、难点/
11.2.1 库存管理系统/
11.2.2 存货核算系统/
实验十四 库存管理/
实验十五 存货核算/
作者介绍:
苗娟,焦作大学经济管理学院讲师。研究方向:财务管理、会计电算化。参与编写《金融企业会计项目化教程》、《基础会计》、《财务管理》、《会计电算化项目教程》等多部教材。
李静,新疆轻工职业技术学院教师。研究方向:工商管理一会计学,中小企业管理等。曾出版过《会计案例分析》《会计操作基础及实训》等教材。
出版社信息:
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书籍摘录:
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很好,能找到很多平常找不到的书。
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OK,还可以
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:5分