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燕子书海 -地质学 -核心素养导向的作业设计 核心素养导向的课堂教学丛书 教学方法及理论教师用书 小学低年级作业设计与实施研究 提高教师作业设计能力与调整作业

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核心素养导向的作业设计 核心素养导向的课堂教学丛书 教学方法及理论教师用书 小学低年级作业设计与实施研究 提高教师作业设计能力与调整作业书籍详细信息

  • ISBN：9787576016093
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-08
  • 页数：204
  • 价格：35.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

（小学低年段作业设计与实施，14种作业类型）

内容简介：

好作业是“秀”出来的！ 好作业是“玩”出来的！ 好作业是“磨”出来的！ 教师突破传统作业的固化体系，呈现丰富多彩的作业设计。单元类作业丰富着单元教学设计，撬动课堂变革；游戏式作业顺应儿童好玩的天性，在动手实践中发展儿童的思维品质；合作类作业通过任务的解决，培养孩子沟通交往的能力；体验式作业引领儿童亲身经历知识的发现与建构过程，让学习者充分浸润于学习中；自主式作业兼顾教师的指导与学习者的发展需求，提升自我效能感；创智类作业追求创新开放，彰显儿童在作业中的个性发展；跨学科作业融通多门学科，着力培育全面发展的人。还有，主题类作业、表达类作业、制作类作业、探究类作业、专题类作业、想象类作业、非正式作业……作业设计的创新永无止境！

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其它内容：

书籍介绍

好作业是“秀”出来的！ 好作业是“玩”出来的！ 好作业是“磨”出来的！ 教师突破传统作业的固化体系，呈现丰富多彩的作业设计。单元类作业丰富着单元教学设计，撬动课堂变革；游戏式作业顺应儿童好玩的天性，在动手实践中发展儿童的思维品质；合作类作业通过任务的解决，培养孩子沟通交往的能力；体验式作业引领儿童亲身经历知识的发现与建构过程，让学习者充分浸润于学习中；自主式作业兼顾教师的指导与学习者的发展需求，提升自我效能感；创智类作业追求创新开放，彰显儿童在作业中的个性发展；跨学科作业融通多门学科，着力培育全面发展的人。还有，主题类作业、表达类作业、制作类作业、探究类作业、专题类作业、想象类作业、非正式作业……作业设计的创新永无止境！

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：7分

  • 稳定性：3分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：8分

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  • 网友 寇***音：

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ISBN：9787576016093
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-08
作者：暂无作者
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