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内容简介:
本书由《小学语文教师》主编陈金铭组织小学语文一线名师编写,书中汇集了王崧舟、罗才军、盛新凤等多位名师的智慧,对人教版小学语文教材四年级的所有课文做了有特色的细致解读,对小语教师富有参考借鉴乃至指导价值。作为最全面的一套教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本。
书籍目录:
上册
组
大潮奔腾排空来——《观潮》解读/江玉辉
立足“壮观”走进峡谷——《雅鲁藏布大峡谷》解读/廖智英
着眼于“文字的运用”——《鸟的天堂》解读/曾扬明
美景当在美文中——《火烧云》解读/刘正生
第二组
在诗中追逐灵魂——《题西林壁》解读/雪梅
游客?归客?——《游山西村》解读/钱锋
呵呵,这就是爬山虎的脚——《爬山虎的脚》解读/罗才军
“蟋蟀”的背后——《蟋蟀的住宅》解读/蒯威
原来,魏格纳是个气象学家——《世界地图引出的发现》解读/王丽娜
第三组
好的童话该是这样的——《巨人的花园》解读/张学青
还原童话的情节和形象——《幸福是什么》解读/李晓瑜
追寻生命之树——《去年的树》解读/闵华
对话的节奏——《小木偶的故事》解读/蒯威
第四组
语言与生命相融合——《白鹅》解读/曾扬明
“海军上将”——《白公鹅》解读/张学斌
以“整体”的视角诠释文本——《猫》解读/何平
深挖“不敢” 细品“母爱”——《母鸡》解读/高启山王胜华
第五组
指向文本秘妙——《长城》解读/王崧舟
挖掘文本特色——《颐和园》解读/杨诗语
……
第六组
第七组
第八组
下册
组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书由《小学语文教师》主编陈金铭组织小学语文一线名师编写,书中汇集了王崧舟、罗才军、盛新凤等多位名师的智慧,对人教版小学语文教材四年级的所有课文做了有特色的细致解读,对小语教师富有参考借鉴乃至指导价值。作为最全面的一套教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本。
网站评分
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书籍信息完全性:3分
网站更新速度:3分
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书籍清晰度:3分
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稳定性:3分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:3分