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博物馆展览的角色与使命

  博物馆与记忆

  论收藏视域拓展对博物馆文化及展览的影响

  新的角色，新的使命：论信息定位型展览中的实物展品

  信息定位型展览：提升中国博物馆品质的契机

  信息定位型展览初论

  地方博物馆：使命、特征与策略

  非物质文化遗产与博物馆展览

  论博物馆教育与陈列的地位

展览阐释与博物馆学习

  作为公共媒体的博物馆——博物馆观众认知特征及传播策略初探

  论博物馆的传播与学习

  传播目的——当代博物馆展览建设的核心概念

  博物馆展示中的时间因素及其变化

  博物馆展览中的情景再现：意义与原则

  满足更广泛的需求：博物馆分众教育的实践

  特展与博物馆社会角色拓展

  拓展式教育：博物馆文化的新内涵

展览评估与品质保障

  现代博物馆的使命及其评价

  从展示评估出发：专家判断与观众判断的双重实现

  博物馆展览传播质量观察维度的思考

  论影响博物馆观众认知效应的若干因素

  关于增强展览把握能力的探索——对博物馆展示现状的若干思考

  论博物馆展示设计方案的判断与评价：以信息定位型展览为中心

  博物馆观众研究述略

  “博物馆疲劳”及其对策

  观念与程序——当前博物馆建筑与展示空间设计的若干思考

  “十二五”期间中国博物馆展览概述

  2017年中国博物馆展览综述

    严建强，1955年3月生，2000年获浙江大学历史学博士学位，现为浙江大学艺术与考古学院考古与文博系教授。自1982年开始从事博物馆学的研究与教学，主要研究博物馆展览理论，近年来重点研究博物馆观众学习认知特点及展览传播策略。著有《博物馆的理论与实践》，发表相关领域的论文70余篇，并主持和参与了一批博物馆展览的策划与设计。

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编辑推荐

 本书是关于博物馆展示的思考，收录了作者若干小文，主要探讨博物馆展览由物定位向信息定位转化的背景下，博物馆展览策展与设计的原则与方法，本书包含了，博物馆展览的角色与使命、展览阐释与博物馆学习、展览评估与品质保障等内容。