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内容简介:
为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准(2022年版)解析与教学指导丛书”。
本套丛书以义务教育课程标准(2022年版)的研修为切入点,对修订前后的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等进行深入比较、分析和解读;聚焦一线课堂,以案例为线索解读课程标准并指导教学,从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准的精神、落实核心素养;对新版课程标准中的核心内容和基本理念,尤其是教学实践过程中教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出的阐述,以点带面,帮助教师全面把握新版课程标准。
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作者介绍:
李锋,华东师范大学教育信息技术学系,副教授,博士,密苏里大学访问学者,国家高中信息技术课程标准修订组核心成员。国家义务教育信息科技课程标准研订组核心成员。
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书的质量很好。资源多
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:9分