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《高等院校计算机技术十二五规划教材:Access数据库基础(第2版)》是按照教育部高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2007年版)》的要求编写的教材,以Microsoft Access 2002关系型数据库为背景,介绍数据库基本概念,并结合Access2002学习数据库的建立、使用、维护和管理,使学生能够掌握数据库设计的步骤和SQL查询语言的使用方法。还配合VBA,讲述了软件设计的基本思想和方法,训练学生程序设计、分析和调试的基本技能。通过实验和综合开发示例,融合了Access数据库的主要功能,并为读者自行开发小型信息管理系统提供切实可行的模板。以应用为目的,以案例为引导,结合管理信息系统和数据库基本知识,使学生可以参照教材提供的讲解和实验,尽快掌握Access软件的基本功能和操作,能够学以致用地完成小型管理信息系统的建设。
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书籍介绍
《高等院校计算机技术十二五规划教材:Access数据库基础(第2版)》是按照教育部高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2007年版)》的要求编写的教材,以Microsoft Access 2002关系型数据库为背景,介绍数据库基本概念,并结合Access2002学习数据库的建立、使用、维护和管理,使学生能够掌握数据库设计的步骤和SQL查询语言的使用方法。还配合VBA,讲述了软件设计的基本思想和方法,训练学生程序设计、分析和调试的基本技能。通过实验和综合开发示例,融合了Access数据库的主要功能,并为读者自行开发小型信息管理系统提供切实可行的模板。以应用为目的,以案例为引导,结合管理信息系统和数据库基本知识,使学生可以参照教材提供的讲解和实验,尽快掌握Access软件的基本功能和操作,能够学以致用地完成小型管理信息系统的建设。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:3分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:7分
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稳定性:5分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:8分