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内容简介:
多数学习中医者在完成中医系统课程学习,甚至临床工作多年之后,仍有一种面对实际病例,感到中医诊治疾病无从下手、诊断结论恍惚依稀的现象,尤其在辨证论治方面,更觉得随意无定。其中的一个重要原因就是:在通常的中医教学环节中,教学内容相互分割,特别是生理病理、四诊病象、辨证纲领与治法方药之间等基本知识不能贯通一气,缺乏一种直接面对实际病症、指导诊断结论的基本方法,即如何综合运用四诊与辨证知识进行鉴别诊断的逻辑规则——这就是中医辨证论治方法。如果说中医基础、中医诊断、中医中药、中医方剂是中医的四大基础知识,而辨证论治方法正是中医基础知识与临床各科技能相互对接的关键桥梁,因此,要彻底完成从基础理论向临床各科的过渡、顺利到达实践的彼岸,极有必要补好”辨证论治学”这一课。
《实用辨证论治程式通论》正是这样一本能够系统反映中医辨证论治方法与思路的专业书籍。
《实用辨证论治程式通论》在以伤寒学、金匮学、温病学三大经典辨证理论为思想依托,以姚荷生老先生学术经验为实例样板的经典辨证论治学专项研究的基础上,结合研究生中医诊断学学科课程和中医临床基础课程的教学经验编著而成,以期作为中医专业者在具有一定知识基础和临床经历之后,进一步系统研修中医经典辨证论治方法的辅修资料和提高教材。
《实用辨证论治程式通论》主要作为中医专业硕士、博士研究生的中医临床基础性教材,也可供中医高级进修生选修或自学之用。
书籍目录:
章 辨证论治原理
节 中医学特色观念
一、中医的疾病观
二、中医的诊断观
三、中医的治疗观
第二节 辨证论治的界定
一、何谓辨证论治
二、辨证论治的定义
三、辨治的简约与升华
第三节 辨病与辨证
一、辨病与辨证的关系
二、中医与西医的比较
第二章 辨证论治过程
节 临床诊治的一般过程
一、诊断与鉴别
二、“诊、辨、断”三部曲
三、辨病论治一般程序
第二节 辨证论治的基本步骤
一、辨证论治七步诌议
二、辨证论治十二式
三、辨证论治步骤的具体阐述
第三节 辨证论治的基本要求
一、诊察的客观全面
二、辨证的完整有据
三、诊辨要紧密联动
四、证病可经常互参
五、法方要贴切对应
六、用药要适材适量
七、煎服的落实保证
八、复诊的动态比较
九、验证的正 验
第四节 辨证论治的病历设计
一、格式设计
二、书写要求
三、病历示范
第三章 中医辨证规范
节 中医诊察操作规范
一、四诊指标分类
二、四诊合参运用
三、病象资料分类
第二节 诊断目标及其体系
一、中医辨证诊断的目标
二、中医的病因分类体系
三、中医的病所分类体系
四、中医的病机分类体系
五、中医的病势分类体系
六、辨证要素整合关系
第三节 中医鉴别诊断方法
一、鉴别诊断之名义
二、症状鉴别方法
作者介绍:
刘英锋为江西中医药大学(岐黄国医书院)教授、主任中医师;副院长,为江西中医泰斗姚荷生先生的亲传弟子和得意门生,临床出道较早,注重名家学术承传、擅长运用经典辨证理论辨治疑难杂症,学术上致力于中医经典辨证论治方法与程序的研究,曾承担有关中医临床人才培养方式探讨的国家级课题两项,教学成果显著(或省级教学成果奖两项),在中医辨证论治的规范化研究与经典辨证方法的统一性研究,尤其是经典辨证论治思维与程序方面,具有充分的学术积淀和独到的传授经验,被学校列为“经典辨证论治学名师工作室”负责人。兼任中华中医药学会仲景学术分会副会长、省级中医临床基础学重点学科带头人、省级中青年学术带头人、省级名中医、校级经典辨证论治学名师工作室负责人;曾独或合著省级出版社著学术专著两部、主编***出版社学术著作两部、副主编省级专业教材两部。著作:1.独著:《小柴胡汤类方证治分类研究》,江西科学技术出版社;2.合著:《伤寒论研读与经义发微》,江西高校出版社;3.主编:《当代名老中医成才之路》,人民卫生出版社;4.主编:《当代名老中医成才之路》(续集),上海科技出版社;5.副主编:《中医经典方证案例研究》,江西科学技术出版社;6.副主编《陈瑞春学术经验集》,科学出版社;科研成果:主持国家自然科学基金项目1项,主持国家科技攻关、支撑计划项目2项;主持江西省自然科学基金、科技支撑计划课题2项,主持厅级课题3项;发表专业学术论文60余篇,其中国家级核心期刊30余篇;获得省级科学进步奖三等奖1项,厅级科技成果奖2项;获得国家发明专利1项。
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其它内容:
书籍介绍
多数学习中医者在完成中医系统课程学习,甚至临床工作多年之后,仍有一种面对实际病例,感到中医诊治疾病无从下手、诊断结论恍惚依稀的现象,尤其在辨证论治方面,更觉得随意无定。其中的一个重要原因就是:在通常的中医教学环节中,教学内容相互分割,特别是生理病理、四诊病象、辨证纲领与治法方药之间等基本知识不能贯通一气,缺乏一种直接面对实际病症、指导诊断结论的基本方法,即如何综合运用四诊与辨证知识进行鉴别诊断的逻辑规则——这就是中医辨证论治方法。如果说中医基础、中医诊断、中医中药、中医方剂是中医的四大基础知识,而辨证论治方法正是中医基础知识与临床各科技能相互对接的关键桥梁,因此,要彻底完成从基础理论向临床各科的过渡、顺利到达实践的彼岸,极有必要补好”辨证论治学”这一课。
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《实用辨证论治程式通论》主要作为中医专业硕士、博士研究生的中医临床基础性教材,也可供中医高级进修生选修或自学之用。
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书籍信息完全性:6分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:6分