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寄语：
（STEAM综合素质教育代表读物，像科学家一样思考问题，像工程师一样解决问题，获澳大利亚工程卓越奖）
内容简介：
木纳贡学校的孩子们选择了恐龙大桥的设计图。对木纳贡总工程师熊猫小姐来说，建造这座大桥是一个大工程，因此她邀请了工程师熊先生和机器人一起来帮忙。整个建设团队花了一年的时间，终于建成了这座令人惊叹的恐龙大桥。
书籍目录：
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作者介绍：
作者安德鲁·金博士是澳大利亚一位化学工程和环境工程方面的工程师。绘者本杰明·约翰斯顿是资深建筑师。两位作者都在工程领域有着丰富的实践和理解。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
★
鼓励孩子以科学的方式自主思考，培养孩子解决问题的思维能力
★
基于儿童视角，传递给孩子科学、工程方面的知识
★
启发孩子会思考，更会实践
每个孩子或许都会问：“这么厉害的机器，是怎么造出来的呀？”“如果我搭的积木倒了，该怎么修呢？”“这套乐高少了一个零件，真的就玩不了了吗？”
技术和工程，正是在尊重自然规律的基础上，改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题。小朋友的这些问题，恰恰表达了他们对工程师世界的浓厚兴趣，更是培养他们Problem Solving （解决问题能力）的好时机！
这套《STEAM 科学绘本•工程师的大创造》正是贯彻了Problem Solving （解决问题能力）的思维方法，完美的体现了发现问题
→ 设想方案 → 动手制作 → 测试效果 → 完善改进的核心步骤，这也正是反映了当前教育热点话题STEAM教育的精髓。STEAM科学绘本将更多的重心放在了启发孩子们身上，鼓励孩子们去了解科技、工程、艺术和数学在生活中所扮演的重要地位，鼓励孩子们更多的去思考、敢实践。
本系列围绕工程师熊先生、熊小姐和机器熊为主人公展开，严谨又生动地描述了制作机器人、建造海上大桥和磁悬浮列车这几种具备领先技术又极具吸引力的主题故事。本系列是由有专业背景的澳洲*工程设计师撰写并绘图，不仅展示了交通，土木，机械，电子，电气等学科的设计方案和图纸，而且使用了大量项目管理工具——甘特图，项目日历，迭代，看板。有趣的文本与细腻严谨的笔触相结合，完美兼顾了想象与现实，仿佛置身于工程师的图纸世界中，切实感受工程师的设计流程及科学严谨的思路，强化了扎实的工程机械理论与缜密思考方式，其逻辑性及可读性很强。
这套绘本所蕴含的工程精神，充分展示了工程思维的逻辑性和创造性。其中的“如何发现问题，思考解决方案，*后排除万难解决问题”的工程师精神，更让这套绘本成为
“By Engineers, For Engineers, Of Engineers”的代表。
书摘插图
书籍介绍
木纳贡学校的孩子们选择了恐龙大桥的设计图。对木纳贡总工程师熊猫小姐来说，建造这座大桥是一个大工程，因此她邀请了工程师熊先生和机器人一起来帮忙。整个建设团队花了一年的时间，终于建成了这座令人惊叹的恐龙大桥。
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：5分
使用便利性：5分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：3分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：8分
下载便捷性：8分
下载点评
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下载评价
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中评，比上不足比下有余
- 网友 习***蓉：
品相完美
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还不错啊，挺好
- 网友 融***华：
下载速度还可以
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好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
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为什么许多书都找不到？
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很好，能找到很多平常找不到的书。
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还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
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好是好，要是能免费下就好了
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：9分
语言运用：7分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：5分
知识广度：8分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：3分
情感共鸣：4分
引人入胜：7分
现实相关：6分
沉浸感：7分
事实准确性：4分
文化贡献：4分