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内容简介：
《教育管理:基于问题的方法》介绍了美国最杰出的和最新的相关研究与理论，评述了美国最富有创见的专家们关于教育问题的思考（原作者中文版序），我们一旦真正工作起来，就深感已有知识的不足以及对美国教育管理的陌生，因而这一翻译工作也使我们对学校教育管理有了一种全新的认识。
书籍目录：
总序中文版序前言第一章 管理理论和领导责任第二章 教育管理者的工作情境和视角第三章 学校改革第四章 文化多元与社区关系第五章 学区的组织结构与领导第六章 成功的学校领导第七章 领导的道德与伦理向度第八章 课程计划的开发、实施与评价第九章 学生人事服务第十章 人力资源管理第十一章 学校与法律第十二章 资源分配与管理第十三章 基于问题的学习项目词汇表参考文献译后记
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其它内容：
书籍介绍
《教育管理:基于问题的方法》介绍了美国最杰出的和最新的相关研究与理论，评述了美国最富有创见的专家们关于教育问题的思考（原作者中文版序），我们一旦真正工作起来，就深感已有知识的不足以及对美国教育管理的陌生，因而这一翻译工作也使我们对学校教育管理有了一种全新的认识。
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。。。。。好
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差评。这个是收费的
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不错，支持的格式很多
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：5分
主题深度：7分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：4分
思想传递：5分
知识深度：3分
知识广度：8分
实用性：9分
章节划分：7分
结构布局：7分
新颖与独特：8分
情感共鸣：6分
引人入胜：8分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：8分
文化贡献：7分