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内容简介:
本书是一本写给情绪性进食患者的,关于“接受”和“改变”自我,从而“正视”并“改善”情绪性进食的图书。
DBT?,即辩证行为疗法(dialectical-behavior therapy),是国际临床心理学实践中被广泛应用的一种治疗方法,由美国心理学家Marsha M.Linehan创立。本书以课程的方式介绍了DBT方法用于情绪性进食的理论基础及相关技能,包括停止情绪化进食的方法、如何制订计划并实现目标、辩证思维和正念在改善情绪化进食上的优势、自我掌控情绪、增加积极情绪及防止情绪化进食复发等,同时在每课中配以大量练习帮助读者理解并实践该课的要点。按顺序阅读、练习本书,将帮助情绪性进食患者认识情绪与进食两者的关系并加以调整,找到属于自己的“接受”和“改变”之间的平衡点,成为自己的情绪和饮食的真正的“掌控者”。
本书的读者对象为情绪性进食患者,如习惯通过进食排解压力或负面情绪的人,同时也可供心理咨询师、心理治疗师等相关从业人员学习参考。
书籍目录:
引言
你将通过本课程学到什么:章节预览
第1章 停止暴食的DBT方法
第2章 做出承诺,停止暴食
第3章 讨论课程目标和实现目标的方法
第4章 学习成为自己的DBT教练
第5章 辩证思维和正念的益处
第6章 成为一名更熟练的观察者
第7章 坚持原计划
第8章 正念进食和冲动冲浪
第9章 觉察当下的情绪,全然接受你的情绪
第10章 降低情绪心念的脆弱性,建立掌控感
第11章 建立积极体验,增加积极情绪的步骤
第12章 痛苦忍受
第13章 回顾,规划未来,防止复发
附录
这门课程的研究基础是什么?
作者介绍:
黛博拉?L?赛飞,医学博士,斯坦福大学医学院精神病学与行为科学系副教授,斯坦福成人进食与体重障碍诊所联合主任。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
人们使用各种策略试图让自己感觉更好,但安吉拉从未学过监督、评估、改变以及接受强烈情感体验所需的技能。这就是安吉拉决定在快餐店车道上停下来的原因,食物暂时“解决”了她的问题,帮助她麻痹自己,忘记老板让她感到多么生气。
她通过对自己承诺“再也不会这样做”,让自己感觉好些。不幸的是,这个承诺增加了她对自己强烈情绪的脆弱性,因为她正在剥夺一种让自己感觉更好的策略:进食。事实上,这样做使她更容易重复这个循环。
(以暴食来应对压力的行为)不仅增加了对暴食的依赖,还导致了自我孤立以及降低自己得到认可、帮助和支持的机会。用食物麻痹情绪会干扰健康行为的发展,而这些健康行为可以为你的生活带来真正的改善。
我们同意莱蒂希亚的说法,在她去母亲家之前,导致她进行暴食的情绪并未出现。……(莱蒂西亚体验到的是)进食的强烈渴望,因为莱蒂西亚显然是一个“老饕”——那些无论躯体上有无饥饿感,大脑都对于食物高度敏感的人。……而打破自己的节食计划会引发自我批评、失望和羞耻感,并导致莱蒂西亚往盘子里装进更多的食物,试图逃避这些情绪。
1、敏感度:似乎不需要很大的刺激就能触发你的情绪反应。很多患者告诉我们,总是有人说他们“过于敏感”。
2、强度:在相同的情况下,你倾向于比其他人做出更强烈的情绪反应。
3、持续时间:你体验到自己回归“常态”相对滞后。你的情绪反应相对持续的时间更长。
享受性进食:食欲增加,或是即使没有身体的饥饿感,仍对食物存在强烈的渴求。具有较高享受性饥饿感的个体……在食用食物之前,大脑已经“看到了”它们的奖励特性。换言之,对事物的期待——它的味道如何,吃的时候味道会有多好,以及进食会有何种愉悦的感受就已经让大脑做出反应。
而且,证据表明,当暴食者处于痛苦的情绪状态时,理想食物的奖励价值会增加。
此外,研究表明,反复暴食会改变大脑的奖励环路,从而更有可能发生过度进食。
其它内容:
书籍介绍
本书是一本写给情绪性进食患者的,关于“接受”和“改变”自我,从而“正视”并“改善”情绪性进食的图书。
DBT®,即辩证行为疗法(dialectical-behavior therapy),是国际临床心理学实践中被广泛应用的一种治疗方法,由美国心理学家Marsha M.Linehan创立。本书以课程的方式介绍了DBT方法用于情绪性进食的理论基础及相关技能,包括停止情绪化进食的方法、如何制订计划并实现目标、辩证思维和正念在改善情绪化进食上的优势、自我掌控情绪、增加积极情绪及防止情绪化进食复发等,同时在每课中配以大量练习帮助读者理解并实践该课的要点。按顺序阅读、练习本书,将帮助情绪性进食患者认识情绪与进食两者的关系并加以调整,找到属于自己的“接受”和“改变”之间的平衡点,成为自己的情绪和饮食的真正的“掌控者”。
本书的读者对象为情绪性进食患者,如习惯通过进食排解压力或负面情绪的人,同时也可供心理咨询师、心理治疗师等相关从业人员学习参考。
网站评分
书籍多样性:7分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:7分