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内容简介:
《舆论学概论(第二版)》首先对舆论概念的不同定义进行了较为详尽的分析和解释,然后以历史为线索,考察中外不同时期舆论形态和舆论概念的演变规律,以利于读者较为宏观地把握舆论现象。在简要介绍了舆论研究的诸种方法之后,又分别从个人、群体、社会等不同层面,对意见的形成和舆论的发展进行了较为深入的科学性探索。对于社会谣言、现代传媒对社会舆论的影响以及舆论监督等话题,也有较为系统而深入的探讨。本书内容丰富,资料翔实,体例新颖,结构完整,视角独到,适合新闻传播学专业的相关课程使用;同时,对关注舆论话题的广大读者也不无裨益。本书配有电子教学课件。
书籍目录:
第一章 认识舆论
第一节 民意与舆论
第二节 公共与公众
第三节 舆论概念的五种界定
第四节 舆论的形态特征
第五节 舆论研究的重要性
小结
思考题
推荐阅读
第二章 舆论形态的历史演变
第一节 中国古代的舆论表现形式
第二节 西方古代早期的舆论表现形式
第三节 中世纪西欧的舆论表现形式
第四节 近代以来的新闻传播与舆论
第五节 互联网时代的数字媒体传播与舆论
小结
思考题
推荐阅读
第三章 舆论概念的历史发展
第一节 古典主义舆论观
第二节 早期的现代主义
第三节 早期的宪政民主理论
第四节 舆论概念的美国来源
小结
思考题
推荐阅读
第四章 舆论测量与研究方法
第一节 民意调查
第二节 焦点小组讨论
第三节 控制实验
第四节 内容分析
第五节 大数据挖掘与观察分析
小结
思考题
推荐阅读
第五章 态度与意见表达
第一节 态度与意见
第二节 态度与信念
第三节 态度与情感
第四节 态度的测量
第五节 态度与行为
第六节 刻板印象与偏见
小结
思考题
推荐阅读
第六章 舆论的个体性影响过程
第一节 知觉—判断论
第二节 动机—功能论
第三节 行为主义条件论
第四节 认知反应论
第五节 一致论
小结
思考题
推荐阅读
第七章 舆论的群体性影响过程
第一节 群体及其分类
第二节 群体规范
第三节 群体对个人的影响
第四节 群体决策
小结
思考题
推荐阅读
第八章 舆论的社会性影响过程
第一节 社会化
第二节 社会表征
第三节 社会分层
第四节 集体行为与社会运动
小结
思考题
推荐阅读
第九章 谣言与舆论
第一节 谣言的历史
第二节 谣言的定义
第三节 谣言的分类
第四节 谣言的产生
第五节 谣言的传播
第六节 谣言应对
小结
思考题
推荐阅读
第十章 现代传媒对舆论的影响
第一节 媒介技术的发展
第二节 媒介中介论
第三节 媒介社会建构论
第四节 媒介议程设置与框定
第五节 沉默的螺旋
小结
思考题
推荐阅读
第十一章 舆论监督
第一节 对舆论监督的界定
第二节 舆论监督的历史发展
第三节 舆论监督的法治环境
第四节 媒介自律及合律
小结
思考题
推荐阅读
参考文献
后记
作者介绍:
许静,女,北京大学新闻与传播学院教授、博士生导师;日本早稻田大学交换研究员(1996-1997),英国牛津大学访问学者(2001-2002)。主要研究领域为传播学理论、舆论研究、媒介政策与媒介治理。已出版《运动中的政治传播》《传播学概论》《传播研究导论:过程与符号》(译著),发表学术论文三十余篇,主持国家及省部级科研课题十余项。
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编辑推荐
《舆论学概论(第二版)》是一部适合本科教学并可作为研究生学习参考用书的舆论学教材。
书籍介绍
本书首先对舆论概念的不同定义进行了较为详尽的分析和解释,然后以历史为线索,考察中外不同时期舆论形态和舆论概念的演变规律,以利于读者较为宏观地把握舆论现象。在简要介绍了舆论研究的诸种方法之后,又分别从个人、群体、社会等不同层面,对意见的形成和舆论的发展进行了较为深入的科学性探索。对于社会谣言、现代传媒对社会舆论的影响以及舆论监督等话题,也有较为系统而深入的探讨。
本书内容丰富,资料翔实,体例新颖,结构完整,视角独到,适合新闻传播学专业的相关课程使用;同时,对关注舆论话题的广大读者也不无裨益。
本书配有电子教学课件。任课老师如需选用,请填写本书最后页“教师反馈及教辅申请表”索取。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:5分